Αποφάσεις … με συμπτώματα
Το 2020 ήταν μια άθλια χρονιά για όλους, ειδικά για εμάς, τη νέα γενιά που προσπαθεί να «χτίσει» την προσωπικότητά μας. Αν κάποιος αποδώσει τις ανθρώπινες ιδιότητες τον περασμένο χρόνο, σίγουρα θα ήταν σκληρός, κουραστικός, καταπιεστικός, απαράδεκτος. Δυστυχώς, φέτος στη μικρή μας Κύπρο έγινε ακόμη πιο δύσκολη, ειδικά στον τομέα της εκπαίδευσης, όπου οι αποφάσεις που ελήφθησαν ήταν ακατάλληλες και περίεργες. Δυστυχώς, ο Υπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεότητας, κ. Πρόδρομος Ο Πρόδρομος έχει τεράστιες ευθύνες για αυτό.
Αναμφίβολα, οι άνευ προηγουμένου συνθήκες που αντιμετωπίσαμε πέρυσι δεν ήταν καθόλου απροσδόκητες. Καταστάσεις που δεν θα μπορούσαμε ποτέ να φανταστούμε ότι θα βιώναμε εκτός από ταινίες επιστημονικής φαντασίας. Επομένως, οι μαθητές և εκπαιδευτικοί, παρόλο που απαιτήσαμε λύσεις εκπαίδευσης և εναλλακτικές μεθόδους, δεν περιμέναμε από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών να είναι σε θέση να βρει λύσεις στην επιδημία, αλλά να προσφέρει μια οργανωμένη, ρεαλιστική υποστήριξη στην εκπαίδευση. և Η νέα γενιά. Παρά τη μεγάλη δυσκολία, το υπουργείο κατάφερε να βρει μερικές εναλλακτικές προσεγγίσεις στον τομέα της εκπαίδευσης (για παράδειγμα, εκπαίδευση μερικής απασχόλησης, απόσταση μεταξύ γραφείων, εξ αποστάσεως μάθηση), τερματίζοντας έτσι το τελευταίο ακαδημαϊκό έτος.
Ως εκ τούτου, θεωρήσαμε την μαθητική-εκπαιδευτική κοινότητα ότι η θερινή περίοδος θα μπορούσε να είναι τόσο καλή που το υπουργείο θα μπορούσε να δημιουργήσει ένα ασφαλές και ασφαλές σχολικό περιβάλλον για μαθητές και καθηγητές για την υποστήριξη της διδασκαλίας και της μάθησης. στο σχολείο. Δυστυχώς, πλησιάζουμε στο τέλος των πρώτων τεσσάρων μηνών · μόλις δούμε την αδυναμία του υπουργείου, αλλά και την καθυστέρηση του υπουργού στη λήψη πολιτικών αποφάσεων υπέρ της φοιτητικής κοινότητας.
Ο Υπουργός επιμένει, ως εκ τούτου, να διεξαγάγει τις εξετάσεις του πρώτου τριμήνου, αγνοώντας εντελώς τον κίνδυνο για την υγεία, έως ότου ολόκληρη η Ευρώπη μπλοκαριστεί ξανά, εμείς Κύπριοι, σαφώς πιο έξυπνοι, πιο «ανθεκτικοί» στον κοροναϊό, συγκεντρώνονται για να γράψουν εξετάσεις. Αν και οι επιδημιολόγοι συμβουλεύουν τη συγκράτηση, η κυβέρνηση λαμβάνει νέα μέτρα και ο υπουργός καλεί μαθητές και δασκάλους να επισκεφθούν τη σχολή του Οξυμόρων τη Δευτέρα.
Ταυτόχρονα, ο Υπουργός δεν γνωρίζει ότι πολλοί μαθητές, χωρίς να αναλάβουν καμία ευθύνη, έχουν χάσει δύο, τρεις ή ακόμα και τέσσερις εβδομάδες διδασκαλίας λόγω αυτοπεριορισμού. Είναι λοιπόν δίκαιο; Λοιπόν, είναι αξιόπιστες οι δοκιμές εάν πραγματοποιούνται υπό αυτές τις συνθήκες; Ο ίδιος ο Υπουργός δεν θα τορπίσει το σύστημα αξιολόγησης; Ը Το Ινστιτούτο τεσσάρων μηνών, παραμένοντας σε παρανοήσεις.
Επιπλέον, το υπουργείο αγνοεί το γεγονός ότι το σύστημα αξιολόγησης που τέθηκε σε λειτουργία για το δεύτερο έτος βρίσκεται ακόμη υπό αξιολόγηση. Επομένως, ειλικρινής Υπουργός, πώς νομίζετε ότι ένα τέτοιο σύστημα είναι σταθερό χωρίς τους παράγοντες που το επηρεάζουν; Όταν τίποτα δεν είναι σίγουρο ότι όλα είναι ρευστά, το σύστημα πρέπει να ρυθμιστεί σωστά.
Αγαπητέ Υπουργέ, κάντε όπως πρέπει να κάνει ο Υπουργός προς όφελος της εκπαίδευσης, προς όφελος της νέας γενιάς. Τέλος, πάρτε τις σωστές πολιτικές αποφάσεις, μην προσκολληθείτε σε μικροπολιτικά παιχνίδια. Δυστυχώς, δείξατε ότι δεν έχετε μάθει τίποτα από τα λάθη της τελευταίας ακαδημαϊκής χρονιάς, γενικά, επειδή έχουμε χάσει την υπομονή με την Κύπρο ξανά, δεν μπορούμε να δούμε τι είναι δυνατό αυτή τη στιγμή. Εάν θέλετε να κάνετε εξετάσεις, υπάρχει μια λύση – αναστολή.
* Ένας μαθητής δημοτικού σχολείου Ly