Η Ομάδα Εργασίας για την Εκπαίδευση του CTP επέκρινε την κυβέρνηση και το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Πολιτισμού για το εκπαιδευτικό σύστημα και κατηγορούσαν «Προκαλείς την εξαφάνιση μιας γενιάς στην εκπαίδευση, ενώ βιώνεις σοβαρές απώλειες στην εκπαίδευση σε κάθε τομέα και επίπεδο του εκπαιδευτικού συστήματος, αυξάνεις το χάος στην εκπαίδευση κάθε μέρα».
Στην έγγραφη δήλωσή της, η Ομάδα Εργασίας για την Εκπαίδευση του CTP σημείωσε ότι οι χώρες είναι αποφασισμένες να συνεχίσουν την εκπαίδευση με διαφορετικές μεθόδους ή online προκειμένου να διατηρήσουν την απώλεια εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα των σχολείων στο χαμηλότερο επίπεδο, ανάλογα με το ποσοστό που επηρεάζεται από την πανδημία Covid-19, με την κατανόηση ότι «η εκπαίδευση είναι εξίσου σημαντική με την υγεία».
Στη δήλωση, η οποία υποστηρίχθηκε ότι η κυβέρνηση δεν υπέστη «απώλεια εκπαίδευσης στις ανίκαρες προσεγγίσεις στις οποίες επιμένει», καταγράφηκαν τα εξής:
«Κατά τη διάρκεια της πανδημικής περιόδου, το μόνο πράγμα που μπορούσατε να κάνετε για την εκπαίδευση ήταν να παρατείνετε τις διακοπές. Επιπλέον, σε βάρος της εμβάθυνσης της ανισότητας ευκαιριών στην εκπαίδευση και του κλεισμού των αθέμιτων πρακτικών. Οι επίμονες, απρόβλεπτες και επιχειρηματικές πρακτικές σας προκαλούν μια γενιά να εξαφανιστεί στην εκπαίδευση. Ενώ υφίστανται σοβαρές απώλειες στην εκπαίδευση σε κάθε τομέα και επίπεδο του εκπαιδευτικού συστήματος, αυξάνετε το χάος στην εκπαίδευση κάθε μέρα.
Τα μειονεκτικά τμήματα της κοινωνίας (φτωχά, άνεργα, παιδιά οικογένειες μεταναστών) υπέφεραν περισσότερο στη διαδικασία αυτή. Έχετε κάνει ένα μεγάλο πλήγμα στις ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση. Έχετε εμβαθύνει τις εκπαιδευτικές διαφορές μεταξύ ιδιωτικών και δημόσιων σχολείων, μεταξύ σχολείων στην ύπαιθρο και σχολείων στο κέντρο. Έχετε δημιουργήσει ένα σύστημα φρικιό όπου εκείνοι με χρήματα μπορούν να λάβουν εκπαίδευση.
Κατά την περίοδο από τις 10 Μαρτίου 2020, όταν άρχισαν να συμβαίνουν απώλειες στην εκπαίδευση, μέχρι σήμερα, δεν έχει εφαρμοστεί εξειδικευμένος προγραμματισμός, προβλέψιμος προγραμματισμός για την εξάλειψη των εκπαιδευτικών απωλειών που θα βιώσουν και θα είναι προφανείς στο μέλλον και δεν έχετε κάνει κανένα ουσιαστικό βήμα σε αυτό το θέμα.
Δεδομένου ότι δεν κάνατε ούτε ένα βήμα προς την εξάλειψη των εκπαιδευτικών απωλειών, δεν κινήσατε τα μαλλιά σας για να αυξήσετε τις δυνατότητες της διαδικτυακής εκπαίδευσης για δημόσια σχολεία τους τελευταίους 11 μήνες και ήσασταν το κοινό για τις νέες απώλειες στην εκπαίδευση.
Με τις αποφάσεις να σώσετε την ημέρα στην εκπαίδευση, έχετε αυξήσει το ηθικό και την έλλειψη κινήτρων για τους δασκάλους, τους μαθητές και τους γονείς.
Δεν νομίζατε ότι μπορεί να υπάρχουν μαθητές που θα μπορούσαν να υποστούν μεγαλύτερη ζημιά από αυτή τη διαδικασία για διαφορετικούς λόγους. Προσποιηθήκατε ότι αυτοί οι μαθητές δεν υπήρχαν.
Έχετε μολύνει το χαοτικό περιβάλλον στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αφενός, υπολογίζοντας τη μετάβαση στην πρόσωπο με πρόσωπο εκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, από την άλλη πλευρά, φέρατε την ανικανότητα που θα έκανε ολόκληρη τη χώρα να κλείσει στην ατζέντα μας.
Χάσατε τη λειτουργία ασφαλούς περιβάλλοντος στην εκπαίδευση, η οποία είναι ο πιο σημαντικός παράγοντας στην επιλογή των πανεπιστημίων μας. Με ελαττωματικές εφαρμογές, προκάλεσε μεγάλο πλήγμα στην επιλογή των φοιτητών των πανεπιστημίων μας.
Παραβλέψατε τις επαναλαμβανόμενες προειδοποιήσεις και προτάσεις μας για συνεργασία, δημιουργώντας ένα γραφείο κρίσης στην εκπαίδευση. Έχετε προκαλέσει βαθιές πληγές τόσο στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα όσο και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με τις επίμονες, απρογραμμάτιστες, μη προγραμματισμένες και ασυνεπείς πρακτικές σας, ανίκανες και αντιεπαγγελματικές συμπεριφορές. Αυτή η κατανόηση που θεωρείτε κατάλληλη για τους λαούς αυτής της χώρας δεν είναι αποδεκτή. Είναι αρκετό!”