Περίπου 52.000 παιδιά από δημόσια δημοτικά σχολεία επέστρεψαν χθες στα σχολεία, άλλα 6.000 παιδιά από ιδιωτικά σχολεία, συνολικά περίπου 5,5 χιλιάδες εκπαιδευτικοί.
Ερωτηθείς πώς τα παιδιά επέστρεψαν χθες στο σχολείο, ο κ. Στυλιανίδης είπε ότι χθες ήταν μια μέρα χαράς, καθώς τα παιδιά και οι δάσκαλοι του δημοτικού σχολείου επέστρεψαν τελικά στη φυσική τους θέση, το σχολείο.
“Αυτό είναι το αποτέλεσμα των προσπαθειών που καταβάλλονται ευρύτερα για να επαναφέρουμε τη χώρα μας στο φυσιολογικό. Ελπίζουμε ότι αυτός ο στόχος θα επιτευχθεί και θα συνεχιστεί. “Περίπου 52.000 παιδιά της δημοτικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, άλλα 6.000 παιδιά ιδιωτικών σχολείων, επέστρεψαν χθες στα σχολεία τους, συνολικά περίπου 5,5 χιλιάδες εκπαιδευτικοί”, πρόσθεσε.
Όπως είπε, σύμφωνα με τις πληροφορίες που είχαν χθες και σήμερα, όλα πήγαν ομαλά.
“Φυσικά, χθες, ιδιαίτερα νωρίς το πρωί, καταβλήθηκαν προσπάθειες για να προσαρμοστούν τα παιδιά, υπενθυμίζοντας έτσι στα άρθρα των πρωτοκόλλων υγείας, υπενθυμίζοντας τους κανόνες της σχολικής δραστηριότητας, δίνοντας έτσι έμφαση στην ομαλή επιστροφή τους – στην προσαρμογή τους το σχολικό περιβάλλον. Επιπλέον, ο στόχος που τονίζεται αυτή τη στιγμή είναι ο στόχος της συναισθηματικής διέγερσης των παιδιών, և διατέθηκε χθες το βράδυ, αλλά ένας τέτοιος χρόνος θα συνεχίσει να συζητά με τα παιδιά για όλους όσους έχουν ζήσει στο παρελθόν. «Καταβάλλοντας έτσι μια προσπάθεια εκ μέρους των εκπαιδευτικών να παρέχουν όσο το δυνατόν περισσότερη συναισθηματική υποστήριξη և ενδυνάμωση των παιδιών», πρόσθεσε.
Ταυτόχρονα, συνέχισε ο κ. Στυλιανίδης, έχουν γίνει προσπάθειες για ομαλή μετάβαση από απόσταση σε δια βίου μάθηση.
Και ελπίζουμε ότι θα διαρκέσει μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Και στο παρελθόν, όταν όλα λειτουργούσαν εξ αποστάσεως ,, τώρα, όταν είμαστε στο σχολείο, οι δάσκαλοί μας προσπαθούν επιμελώς և επιμελώς να ακολουθήσουν τις οδηγίες τους, αλλά, ευρύτερα, τις ευθύνες της εκπαίδευσης, του διδακτικού έργου. “Όλοι συνειδητοποιούμε ότι αυτό είναι λίγο δύσκολο στο τρέχον πλαίσιο της επιδημίας”, κατέληξε.
Πηγή: KYPE