Είναι απαράδεκτο να αποδοθεί η αύξηση των περιπτώσεων στους εκπαιδευτικούς

Ο εκπαιδευτικός οργανισμός τονίζει ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν αποτελεί εναλλακτική λύση για μαθητές που απουσιάζουν για οποιονδήποτε λόγο, αλλά χρησιμοποιείται σε ειδικές περιπτώσεις που ορίζονται από τις δραστηριότητες που εκδίδει το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο έχει προγραμματιστεί για το 2020. Ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στη δευτεροβάθμια γενική ընդհանուր δευτεροβάθμια τεχνική, επαγγελματική εκπαίδευση և σχολές διδασκαλίας, όπως:

(α) Απουσία αριθμού μαθητών για κατ ‘οίκον περιορισμό για λόγους υγείας, μετά από οδηγίες των υγειονομικών αρχών και του σχολείου.

(β) Απουσία ολόκληρης της σχολικής μονάδας ή τμημάτων για λόγους υγείας, για λόγους υγείας, να παραμείνει υπό κατ ‘οίκον περιορισμό σύμφωνα με τις οδηγίες των υγειονομικών αρχών և του σχολείου.

“Κατά συνέπεια, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν παρέχεται λόγω απουσιών, οι οποίες δεν προσδιορίζονται στις συγκεκριμένες περιπτώσεις που αναφέρονται παραπάνω για άλλους λόγους”, προσθέτει η OELMEK.

Τονίζει ακόμη και ότι όσοι προτιμούν να μην κάνουν γρήγορη εξέταση ενέχουν σοβαρό κίνδυνο για την υγεία των μαθητών / τριών, των γονέων των δασκάλων, ενώ με τον δικό τους κίνδυνο θα επηρεάσουν την εκπαιδευτική διαδικασία, κάτι που συνεπάγεται.

«Ταυτόχρονα, παρατηρούμε ότι ένα χρόνο μετά το ξέσπασμα της επιδημίας στην Κύπρο, ο τεχνολογικός επανεξοπλισμός των σχολείων με τον απαραίτητο ψηφιακό εξοπλισμό δεν είναι ακόμη πλήρης, παρά τις πολλές ανακοινώσεις αναβαθμίσεων και αφίξεων δικτύου. χιλιάδες υπολογιστές. που περιμένουν ακόμα. “

Χαιρετίζει το γεγονός ότι το Υπουργείο Εξωτερικών διεξάγει έρευνα που διεξήγαγε η ΟΕΛΜΕΚ τον Οκτώβριο για τη γρήγορη εξέταση των σχολείων.

“Όπως αναφέραμε τότε, αυτό θα αποφύγει περιττή ταλαιπωρία και θα εξασφαλίσει τη μαζική συμμετοχή όσων καλούνται να λάβουν μέρος στις δοκιμές. Επιπλέον, για να μειωθούν οι αμφιβολίες για τις δοκιμές, καλούμε το Υπουργείο Υγείας να εξετάσει τη δοκιμή «one-size-fits-all» (τεστ σάλιου). μαθητές στις αίθουσες διδασκαλίας, εγκατάσταση μεμονωμένων τραπεζιών μέσα στις τάξεις, κ.λπ.)

Επαναλαμβάνει ότι αναμένει απάντηση από το Υπουργείο Υγείας σε αίτημα της ΟΕΛΜΕΚ να δώσει προτεραιότητα στους εκπαιδευτικούς ανοσοποίησης που επιθυμούν να εμβολιαστούν προαιρετικά σε σχέση με κοινωνικούς δεσμούς. Επάγγελμα. Συνδεθείτε με μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών και μαθητών, όπως έχουν κάνει πολλές χώρες.

“Τέλος, προειδοποιούμε για την ύπαρξη των ακόλουθων ανοιχτών ερωτήσεων, για τις οποίες πρέπει να υπάρχουν σαφείς λύσεις το συντομότερο δυνατό – απαντήσεις που θα επιτρέψουν τον ορθολογικό σχεδιασμό, θα μειώσουν την αβεβαιότητα.

Αξιολόγηση μαθητών για το δεύτερο τετράμηνο նական ακαδημαϊκό έτος

● Πρόγραμμα σπουδών για όλους τους βαθμούς

● Παν Αρμενικό Πρόγραμμα Εξετάσεων

“Είμαστε στη διάθεση του Υπουργού Παιδείας για να συζητήσουμε τα προαναφερθέντα άλλα θέματα, όπως ήμασταν στο παρελθόν, αλλά μέχρι στιγμής δεν είχαμε την κατάλληλη απάντηση για το επίπεδο που χρειαζόταν.”

Source