Ελληνικά σεμινάρια ανοίγουν στις 12 Απριλίου Δημοσιογράφος Κύπρος

Τα γυμνάσια σε όλη τη χώρα ανοίγουν στις 12 Απριλίου και և μαθητές կլինի καθηγητές θα πρέπει να κάνουν εξετάσεις δύο φορές την εβδομάδα, κάθε Δευτέρα έως Πέμπτη.

Ο Υπουργός Υγείας Βασίλης Κικιλιάς, ο Υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμεός και ο Υφυπουργός Υγείας Βασίλης Κοντοζαμάνης παρακολούθησαν συνέντευξη Τύπου την Τετάρτη.

Μετά τη θετική πρόταση της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων, η κα Κεραμεός ανακοίνωσε το άνοιγμα των σεμιναρίων σε όλη τη χώρα στις 12 Απριλίου. Τα πιο πρόσφατα νέα είναι ότι οι εκπαιδευτικοί των μαθητών θα κάνουν αυτοεξέταση δύο φορές την εβδομάδα, την οποία θα λαμβάνουν από δωρεάν φαρμακεία μέσω της παρουσίασης AMKA. Οι μαθητές πρέπει να υποβάλλουν σχολική κάρτα με αρνητική δήλωση δοκιμής κάθε Δευτέρα: Πέμπτη. Η σχολική κάρτα θα παρασχεθεί από την υπάρχουσα πλατφόρμα self-examiner.gov.gr, ενώ θα παρέχεται μια χειρόγραφη δήλωση.

Ο Υπουργός Παιδείας μίλησε λεπτομερώς για τη διαδικασία, καθώς και για τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν από μαθητές γυμνασίου և καθηγητές στη σχολική κοινότητα և ιδρύματα για να μειωθεί η πιθανότητα εξάπλωσης του κοροναϊού.

Ο κ. Κυικιάς αναφέρθηκε στο πρόγραμμα εμβολιασμού, λέγοντας ότι ο αριθμός των εμβολιασμένων πολιτών είναι περίπου 60.000, ενώ αύριο, Πέμπτη, αναμένεται να «σπάσει» τα 2 εκατομμύρια εμπόδια εμβολιασμού.

Ο Υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμεός δήλωσε.

“Ανακοινώνουμε την άμεση επαναλειτουργία των γυμναστηρίων από τη Δευτέρα, λαμβάνοντας υπόψη όλες τις εκδηλώσεις, όπως η μάσκα, διάφορα διαλείμματα, τακτικοί θαυμαστές στα αθλήματα, αερισμός των αιθουσών, ειδικές εκδηλώσεις για ειδικά μαθήματα.

Επιπλέον, ένας αυτοδιαγνωστικός έλεγχος πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα για κάθε μαθητή. Απαιτούνται εξετάσεις για τους μαθητές να παρακολουθούν μαθήματα κάθε Δευτέρα έως Πέμπτη. Οι εξετάσεις θα δοθούν σε κάθε μαθητή στο φαρμακείο από την AMKA.

Η διαδικασία և τα βήματα θα έχουν ως εξής և.

Οι δοκιμές, οι καθηγητές և οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν τις εξετάσεις δωρεάν. Από αύριο στην Αθήνα έως τη Θεσσαλονίκη και από την Παρασκευή στην υπόλοιπη Ελλάδα. Θα λάβουν τη δεύτερη δοκιμή από τα φαρμακεία τη Δευτέρα. Συνιστώνται δοκιμές 24 ώρες νωρίτερα.

Τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr.

Εάν το τεστ είναι αρνητικό, θα εκδοθεί μια σχολική κάρτα, την οποία οι μαθητές θα δείξουν στους καθηγητές κάθε Δευτέρα έως Πέμπτη. Θα υπάρχει επίσης μια ευκαιρία για μια χειρόγραφη δήλωση.

Εάν είναι θετικό, θα ανακοινωθεί στο σύστημα, և οι μαθητές θα μπορούν να υποβάλουν αίτηση για μοριακές εξετάσεις σε δημόσια ιδρύματα δωρεάν.

Ελπίζουμε να μπορέσουμε να ανοίξουμε σύντομα άλλα επίπεδα εκπαίδευσης. “

Στη σχετική ερώτηση, ο Υπουργός Παιδείας και Επιστημών τόνισε. “Πηγαίνουμε βήμα προς βήμα, προσεκτικά, ακολουθώντας πάντα τις προτάσεις των ειδικών. Προς το παρόν, η μόνη απόφαση είναι να ανοίξει ξανά τις εγκαταστάσεις. Θα συζητήσουμε για το άνοιγμα άλλων βημάτων την επόμενη περίοδο. “

Στην ερώτηση εάν οι αυτοδιαγνωστικοί έλεγχοι θα χρησιμοποιηθούν σε παιδιά γυμνασίου, απάντησε η κα Κεραμέος. “Το άνοιγμα των γυμνασίων δεν έχει συζητηθεί προς το παρόν. “Όταν συμβεί αυτό, θα συζητηθούν οι συνθήκες υπό τις οποίες θα ανοίξουν τα γυμναστήρια.”

Αναλυτικά οι ανακοινώσεις της κυρίας Κεραμέου.

Κυρίες και κύριοι,

Ανακοινώνουμε σήμερα το άμεσο άνοιγμα των σεμιναρίων από τη Δευτέρα 12 Απριλίου.

Τα γενικά επαγγελματικά γυμνάσια σε όλη τη χώρα συνεχίζουν τα μαθήματα στην τάξη, παρατηρώντας όλες τις δραστηριότητες που έχουμε αναλάβει, όπως:

– Υποχρεωτική χρήση της μάσκας μέσα ή έξω,

– διαφορετικά διαλείμματα για ομάδες μαθητών,

– Διορθώθηκαν ομάδες μαθητών σε αθλήματα και άλλες δραστηριότητες,

– χρήση αντισηπτικών,

– ενδελεχής καθαρισμός,

– Τακτικός αερισμός της περιοχής, ειδικά τώρα όταν βοηθά ο καλός καιρός,

– Πιο συγκεκριμένα μέτρα για τη χρήση κυλικείων, εργαστηρίων υπολογιστών, μουσικών οργάνων և άλλης προσαρμοσμένης λειτουργίας.

Επιπλέον, υπάρχει ένα άλλο πιθανό προληπτικό μέτρο. Δύο φορές την εβδομάδα, αυτο-ανταγωνιστικές δοκιμές κοραναϊού για κάθε μαθητή γυμνασίου: δάσκαλος για τη διασφάλιση της μέγιστης προστασίας της εκπαιδευτικής κοινότητας. Οι δοκιμές θα πρέπει να παρακολουθήσουν το σχολείο από Δευτέρα έως Πέμπτη. Σύμφωνα με το AMKA τους, οι μαθητές και οι καθηγητές γυμνασίου θα λάβουν δύο δωρεάν εξετάσεις την εβδομάδα από το φαρμακείο.

Η αυτο ανταγωνιστική δοκιμή κοραναϊού έχει σχεδιαστεί τόσο για μαθητές όσο και για καθηγητές. Όσον αφορά τις μονάδες Ειδικής Αγωγής και Κατάρτισης, το τεστ αυτογλωσσών είναι υποχρεωτικό για τους εκπαιδευτικούς, ενώ υπάρχει μεγάλη προσφορά για τους μαθητές να λάβουν μέρος στο τεστ.

Η αυτοαξιολόγηση είναι μια εύκολη και απλή διαδικασία που χρησιμοποιείται σε άλλες χώρες για τη διαχείριση σχολείων. Τα βήματα είναι τα εξής:

1. Οι φροντιστές της AM, οι κηδεμόνες, οι εκπαιδευτικοί των μαθητών θα λάβουν δωρεάν δοκιμές, μαζί με πληροφορίες από το φαρμακείο, χρησιμοποιώντας το AMKA τους. Οι πρώτες εξετάσεις μπορούν να ληφθούν από μαθητές γυμνασίου և καθηγητές αύριο στην Αθήνα-Θεσσαλονίκη և από την Παρασκευή στην υπόλοιπη χώρα. Από την επόμενη Δευτέρα, θα μπορούν να λάβουν το δεύτερο τεστ.

2. Οι μαθητές / δάσκαλοι θα κάνουν αυτοδιαγνωστικές εξετάσεις στο σπίτι. Συνιστάται η εξέταση να γίνεται το ίδιο πρωί ή την προηγούμενη μέρα. Έτσι, το πρώτο τεστ μπορεί να γίνει την Κυριακή το βράδυ ή το πρωί της Δευτέρας.

3. είναι δάσκαλοι, οι μαθητές և οι εκπαιδευτικοί θα ανακοινώσουν το αποτέλεσμα του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου μέσω της πλατφόρμας self-estesting.gov.gr, στην οποία θα εισέλθουν με κωδικούς taxisnet, εισάγοντας ειδικά δεδομένα όπως patronymic, patronymic, AMKA self-εξέταση αποτέλεσμα.

4. Εάν η αυτοεξέταση είναι αρνητική.

1. Μια σχολική κάρτα θα εκδοθεί στους μαθητές μέσω της πλατφόρμας self-test.gov.gr. Οι μαθητές θα φέρουν μαζί τους τη σχολική τους κάρτα καθ ‘όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, δείχνοντάς την στους καθηγητές από Δευτέρα έως Πέμπτη.

2. Η ανακοίνωση σχετικά με το αρνητικό αποτέλεσμα για τους εκπαιδευτικούς θα δημοσιευτεί μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr.

3. Εάν δεν υπάρχει εκτυπωτής, οι γονείς և εκπαιδευτικοί θα μπορούν να συντάξουν μια χειρόγραφη δήλωση που να περιέχει τις ίδιες πληροφορίες με τη σχολική κάρτα / δήλωση αρνητικών αποτελεσμάτων.

5. Εάν η αυτοεξέταση είναι θετική.

1. Θα ανακοινωθεί ένα θετικό αποτέλεσμα μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr για τη διεξαγωγή δωρεάν δοκιμής γρήγορης επανάληψης σε δημόσιο φορέα.

Η λίστα των δημόσιων δομών περιλαμβάνεται στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr

2. Εάν η δοκιμή επανάληψης είναι θετική, θα ακολουθήσει το πρωτόκολλο EODY. Εάν το διπλό τεστ είναι αρνητικό, οι μαθητές / δάσκαλοι θα λάβουν ένα πιστοποιητικό από τον ιστότοπο δοκιμών και θα επιστρέψουν στο σχολείο.

Το επεξηγηματικό υλικό, καθώς και τα σχετικά βίντεο, έχουν ήδη σταλεί στα φαρμακεία και παρέχονται στο κοινό για ενημέρωση όλων.

Δώσαμε προτεραιότητα στο άνοιγμα των σεμιναρίων για δύο βασικούς λόγους.

– γιατί παραμένουν κλειστά περισσότερο

-επειδή, όπως γνωρίζετε, πλησιάζουν οι παναρμενικές εξετάσεις.

Καθ ‘όλη τη διάρκεια της επιδημίας, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής παρέχει στους εκπαιδευτικούς μας καθοδήγηση σχετικά με τον τρόπο κάλυψης υλικών ζητημάτων λόγω του κλεισίματος των σχολείων μας. Οι οδηγίες για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση εκδόθηκαν τον περασμένο μήνα και οι νέες οδηγίες για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση εκδόθηκαν εντός μίας εβδομάδας.

Ταυτόχρονα, το IEP παρακολουθεί ψυχολογικά και συναισθηματικά ζητήματα που σχετίζονται με την επιδημία και το κλείσιμο των σχολείων μας.

Συζητούμε επίσης συστηματικά άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα με την Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων, και ελπίζουμε να μπορέσουμε να ξαναρχίσουμε σύντομα τη διαδικασία της διά βίου μάθησης.

Κυρίες και κύριοι,

Αγαπητοί μαθητές, δάσκαλοι, γονείς,

Μοιραζόμαστε πλήρως μαζί σας την ανάγκη να επιστρέψουμε τα παιδιά μας στην τάξη, καταλαβαίνουμε την επιδημία κόπωσης սահման τα όρια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, τα οποία, όσο χρήσιμα, μπορούν να είναι μόνο μια λύση.

Ανοίγουμε σταδιακά τα σχολεία με ασφάλεια. Ευχαριστούμε θερμά τους ειδικούς μας για τις ακούραστες προσπάθειές τους, τις επιστημονικές συμβουλές και τη συνεχή υποστήριξή τους. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους επαγγελματίες υγείας που αγωνίζονται μέρα και νύχτα για όλους μας. Αλλά ευχαριστούμε επίσης τους μαθητές, τους μαθητές, τους γονείς τους και, φυσικά, τους δασκάλους μας, για τις τεράστιες προσπάθειές τους με την πάροδο των ετών, οι οποίοι ξεπέρασαν τις δυσκολίες, οι οποίοι συνέβαλαν αποφασιστικά στην ομαλή λειτουργία της μαθησιακής διαδικασίας.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, χάρη στις καταλυτικές προσπάθειες ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας, πραγματοποιήθηκε άλμα στον ψηφιακό κόσμο της εκπαίδευσης. Πρόκειται να αξιοποιήσουμε αυτό το ψηφιακό άλμα 112 εκατομμυρίων ευρώ από το πρώτο Ταμείο Αποκατάστασης, το οποίο θα χρησιμοποιηθεί για να δώσει τη δυνατότητα σε 560.000 νέους να αναβαθμίσουν την τεχνολογία τους και να οικοδομήσουν μαζί τις ψηφιακές τους δεξιότητες. αυτόν τον τομέα և όλοι μπορούν τώρα να συμμετέχουν στον εμπλουτισμό της δια βίου μάθησης με ψηφιακά εργαλεία. Στο Digital-access.gov.gr θα βρείτε όλες τις σχετικές πληροφορίες σχετικά με την επιχορήγηση 200 ευρώ που δόθηκε στους νέους μας για την ενίσχυση της συμμετοχής τους στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης. Σε μόλις 2 ημέρες λειτουργίας της πλατφόρμας, εγκρίθηκαν περισσότερες από 85.000 αιτήσεις.

Κλείνω την ακόλουθη σκέψη. Παρά την κόπωση, παρά την κόπωση, η οποία είναι αρκετά κατανοητή, live όλοι ζούμε μαζί της, όσο πιο πιστά επιστρέφουμε σε κάποια γεγονότα, τόσο πιο κοντά φτάνουμε στην ομαλότητα για να ξεπεράσουμε την επιδημία γρηγορότερα. Ευχαριστώ.

Ο Βασίλης Κικιλιάς ανέφερε ότι χθες είχαμε ένα ρεκόρ δοκιμών, το οποίο έφτασε το 75182, καθώς και ένα αρχείο εμβολιασμών – 59.969.

Σήμερα θα έχουμε περισσότερους από 57.000 εμβολιασμούς και αύριο ο συνολικός αριθμός εμβολίων θα υπερβεί τα 2 εκατομμύρια.

“Σύντομα θα μπορέσουμε να πούμε ότι πιθανά τμήματα της κοινωνίας έχουν εμβολιαστεί”, δήλωσε ο Υπουργός Υγείας, τονίζοντας ότι μέχρι τα τέλη Ιουνίου, όλοι όσοι επιθυμούν θα εμβολιαστούν.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγείας, ο κ. Κυκιλιάς τόνισε για την επιδημία ότι «συνεχίζουμε να στέκουμε στάση μέχρι την τελική νίκη, η οποία βρίσκεται τώρα στον ορίζοντα».

Πηγή: Πρώτο τεύχος

Source