Ένωση Ακαδημαϊκού Προσωπικού Πανεπιστημίου Ανατολικής Μεσογείου (EMU-SEN) στο Διεθνές Πανεπιστήμιο Κύπρου (CIU) Επέκρινε 27 μαθητές για την υπόθεση COVID-19. Επισημαίνοντας ότι η εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο δεν είναι σωστή σήμερα με την τοπική συμμετοχή, η EMU-SEN έκανε μια δήλωση ότι “τα πανεπιστήμια αφεντικού έχουν δείξει ξανά το πρόσωπο που σκέφτεται μόνο για τα χρήματα”.
Στη δήλωση, YÖDAK’s Αναφέρθηκε ότι πρέπει να γίνει λειτουργικό ίδρυμα και το Υπουργείο Παιδείας πρέπει να απαλλαγεί από το ρόλο του στην παρακολούθηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από μακριά.
Το πλήρες κείμενο της δήλωσης έχει ως εξής:
“Το γεγονός ότι 27 φοιτητές στο Διεθνές Πανεπιστήμιο Κύπρου (CIU) έχουν COVID-19 και ένας μεγάλος αριθμός επαφών έδειξε για άλλη μια φορά το πρόσωπο των αφεντικών πανεπιστημίων που σκέφτονται μόνο τα χρήματα.
Σε μια περίοδο που η πανδημία κορυφώθηκε στη χώρα μας, κλείσαμε τα σπίτια μας για 3 εβδομάδες και τα νοσοκομεία ήταν γεμάτα, το CIU ανάγκασε το ακαδημαϊκό προσωπικό να επικοινωνήσει πρόσωπο με πρόσωπο για ηλεκτρονική εγγραφή. Κάλεσε το ακαδημαϊκό προσωπικό να εργαστεί πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Η CIU, η οποία δεν έλαβε υπόψη την υγεία του κοινού και την υγεία του προσωπικού, όχι μόνο ανακοίνωσε τη σχολή ή το τμήμα των περιπτώσεων μετά την ανίχνευση πολλών μολυσμένων φοιτητών και επαφών και δεν έδωσε προσοχή στην εξάπλωση την πιθανή μόλυνση. Όπως όλα τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, τα οποία απολύουν ακαδημαϊκό προσωπικό μερικής απασχόλησης αμέσως στις πρώτες μέρες της πανδημίας, το CIU σκέφτεται μόνο περισσότερα κέρδη. Είναι κέρδος με κάθε κόστος. Στοχεύει στα ιδιωτικά πανεπιστήμια να αναγκάσουν το προσωπικό τους να εκπαιδεύσει πρόσωπο με πρόσωπο σε αυτές τις ανθυγιεινές συνθήκες, να γεμίσουν τους κοιτώνες τους στις πανεπιστημιουπόλεις τους, να πουλήσουν αγορές και πρατήρια καυσίμων. Παρά τη σύσταση του Συμβουλίου Ανώτατης Εκπαίδευσης για τη μέγιστη διαδικτυακή εκπαίδευση, εκτός από τους φοιτητές που έχουν αποφοιτήσει, η επιμονή των πανεπιστημίων της Βόρειας Κύπρου να μελετήσουν πρόσωπο με πρόσωπο είναι μόνο ανεύθυνη. Ωστόσο, τα πανεπιστήμια ενδέχεται να θέσουν σε κίνδυνο την υγεία του προσωπικού τους όχι μόνο για την εκπαίδευση αλλά και για διοικητικές υποθέσεις και επιλογή μαθημάτων.
Έχει αυτή η χώρα Υπουργός Παιδείας; Τι κάνει το YÖDAK σε αυτήν τη χώρα; Σε τι χρησιμεύουν τα κόμματα της αντιπολίτευσης; Γιατί κανείς δεν μπορεί να σταματήσει την δεκαετή εκμετάλλευση της εργασίας σε αφεντικά πανεπιστήμια; Ποιος θα ζητήσει από το CIU λογαριασμό, που θέτει σε κίνδυνο την υγεία πολλών ανθρώπων;
Το Πανεπιστήμιο της Ανατολικής Μεσογείου, ο θεσμός του λαού, με συνδικαλισμένους υπαλλήλους και εκλεγμένους διευθυντές, εφαρμόζει πρακτικές που μειώνουν την επαφή πολύ λίγα.
Κάθε οικονομικό βήμα που λαμβάνεται χωρίς να λέμε «πρώτη υγεία» χτυπά πρώτα την οικονομία και θα συνεχίσει να την χτυπά. Στη χώρα μας, όπου η τοπική μόλυνση συνεχίζει να αυξάνεται, δεν είναι δυνατόν η εκπαίδευση να είναι πρόσωπο με πρόσωπο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η ένωσή μας ζητά τον τερματισμό της τοπικής μόλυνσης για 1 χρόνο. Αυτό που συνέβη στο CIU είναι μια επικίνδυνη πιθανότητα για όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, συμπεριλαμβανομένης της ΟΝΕ. Ωστόσο, φαίνεται ότι υπάρχει προφανής ανευθυνότητα στη διαχείριση του CIU.
Θα θέλαμε να σας υπενθυμίσουμε ότι είναι απαραίτητο να εμβολιαστεί όλο το προσωπικό μας που θα επικοινωνήσει με μαθητές που είναι σε κατάσταση αποφοίτησης μετά τον Απρίλιο, τώρα.
Σε μια χώρα όπου η πολιτική αιχμαλωτίζεται από το κεφάλαιο και όπου δεν εφαρμόζονται έλεγχοι και πρότυπα, τα αφεντικά πανεπιστήμια μετατρέπουν την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε απλή εκμετάλλευση της εργασίας.
Επομένως, το YÖDAK πρέπει να γίνει λειτουργικός θεσμός. Το Υπουργείο Παιδείας πρέπει να απαλλαγεί από το ρόλο του στην παρακολούθηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από μακριά. Η ένωση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση πρέπει να είναι υποχρεωτική για τον εσωτερικό έλεγχο και τη διαφάνεια, την ακαδημαϊκή ποιότητα και τις συνθήκες εργασίας των εργαζομένων στην εκπαίδευση.
Καλούμε το CIU και όλα τα ιδιωτικά πανεπιστήμια να προστατεύσουν την υγεία των φοιτητών, του προσωπικού και του κοινού. Η εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο δεν είναι δυνατή έως ότου τελειώσει η τοπική μετάδοση και εμβολιαστούν οι εκπαιδευτικοί. “