Η Ομάδα Εργασίας για την Εκπαίδευση του Ρεπουμπλικανικού Τουρκικού Κόμματος (CTP) απέδειξε ότι το Πρωτόκολλο Πλαισίου Συνεργασίας για την Ανώτατη Εκπαίδευση TC-TRNC, που υπογράφηκε στις 11 Φεβρουαρίου, έφερε τη διαχειριστική προσέγγιση «συμμετοχής», «επιστημονικής», «προοπτικής» και «έλλειψης συντονισμού» στο σημείο να καταστρέψει την περιοχή της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα. υποστήριξε ότι ήταν ένα νέο βήμα.
Στη γραπτή δήλωση της Ομάδας Εργασίας CTP Education, υποστηρίχθηκε ότι το εν λόγω πρωτόκολλο δεν θα αυξήσει την ποιότητα, την ικανότητα και τον αριθμό των μαθητών στην ΤΔΒΚ και θα φέρει σοβαρά προβλήματα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας.
Στη δήλωση, σύμφωνα με το κείμενο που προβλέπει τη μετατροπή του Πανεπιστημίου Κοινωνικών Επιστημών Κύπρου σε Ακαδημαϊκή Μονάδα Πανεπιστημίου Κοινωνικών Επιστημών της Άγκυρας, πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες αξιολογήσεις σχετικά με την Ακαδημαϊκή Μονάδα Πανεπιστημίου Κοινωνικών Επιστημών της Άγκυρας, η οποία δηλώνεται ότι έχει συσταθεί:
Η εξαίρεση από τους ορισμούς του “αλλοδαπού” και / ή “αλλοδαπού νομικού προσώπου” που ορίζεται στον νόμο περί εσωτερικού κανονισμού του νόμου 52-2008 για την απόκτηση ακινήτων και τη μακροπρόθεσμη μίσθωση (αλλοδαποί) υπερβαίνει τα σύνορα που έχει αναπτύξει το κράτος για δημόσια εδάφη.
Είναι μια μεγάλη αδυναμία ότι οι οικονομικοί πόροι σχηματίζονται με ένα ταμείο που αποτελείται από τέλη εγγραφής φοιτητών και δεν καθορίζεται πώς θα παρέχεται η εποπτεία, καθώς και ότι η εποπτεία δεν μπορεί να διεξαχθεί από τα ιδρύματα της ΤΔΒΚ.
Αν και δηλώνεται ότι το YAKDAK θα είναι το κύριο μέλος σε όλα τα όργανα του, το γεγονός ότι οι ποσοστώσεις των φοιτητών θα καθοριστούν μόνο από το YÖK και όχι από το YÖDAK, δεν είναι αποδεκτό, καθώς σημαίνει να αγνοούμε τα ιδρύματά μας.
Η δυνατότητα δημιουργίας ενός προνομιούχου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης λόγω των εκφράσεων ότι η Τουρκική Δημοκρατία μπορεί να επωφεληθεί από τους πόρους σημαίνει αποκλειστικά την παραβίαση των ακαδημαϊκών-δημοκρατικών πρακτικών στη χώρα μας και δημιουργεί την πιθανότητα αθέμιτου ανταγωνισμού μεταξύ των πανεπιστημίων μας.
Στη δήλωση CTP, επισημάνθηκε ότι οι ακαδημαϊκές ιδιότητες που παράγει και οι υγιείς συνθήκες διαβίωσης που η χώρα θα προσφέρει στους φοιτητές είναι πιο σημαντικές από τον υπερβολικό αριθμό πανεπιστημίων στη χώρα.
Στη δήλωση, τονίστηκε ότι αυτό που πρέπει να γίνει δεν είναι να δημιουργηθούν νέα πανεπιστήμια ή να αλλάξουν τα ονόματα των υπαρχόντων, αλλά να διασφαλιστεί ότι οι βιώσιμες πρακτικές ζωντανεύουν χωρίς να διακυβεύονται οι αρχές της δικαιοσύνης, της δημοκρατίας, του κράτους δικαίου και την επιστήμη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η δήλωση της ομάδας εργασίας για την κατάρτιση του CTP είπε:
«Με ιδεολογικά κίνητρα και καθημερινές πολιτικές, κάθε βήμα που αγνοεί αυτές τις αρχές δεν θα ωφελήσει την τριτοβάθμια εκπαίδευση ή την οικονομία της χώρας και θα ανοίξει μη αναστρέψιμες κοινωνικές πληγές. Δηλώνουμε ότι είμαστε αντίθετοι σε ιδεολογικές προσεγγίσεις που υπερβαίνουν τις κοσμικές και σύγχρονες εκπαιδευτικές αρχές που καθορίζονται από τον Εθνικό μας Εκπαιδευτικό Νόμο και αναγκάζουν την κοινωνία μας να γίνει αντικείμενο κοινωνικής μηχανικής. “