Μιλώντας στον Οργανισμό Anadolu (AA), ο Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας Mahmut Özer δήλωσε ότι το ζήτημα της πνευματικής ιδιοκτησίας είναι ένα από τα σημαντικά περιβάλλοντα όπου η εκπαίδευση και η οικονομία αλληλοϋποστηρίζονται.
Εξηγώντας ότι το Υπουργείο έχει καθορίσει το κύριο θέμα της επαγγελματικής εκπαίδευσης ως πνευματική ιδιοκτησία κατά το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020 και έχει δημιουργήσει 40 κέντρα Ε & Α σε αυτόν τον τομέα κάνοντας σχέδια, ο Özer δήλωσε ότι οι επενδύσεις σε αυτόν τον τομέα έχουν αρχίσει να αποδίδουν καρπούς.
Υπενθυμίζοντας ότι έθεσαν στόχο εγγραφής 100 για το τελευταίο ακαδημαϊκό έτος, ο Özer μοιράστηκε τις ακόλουθες πληροφορίες:
“Στην επαγγελματική εκπαίδευση, η αύξηση του σχεδιασμού και της παραγωγικής ικανότητας κατά τη διάρκεια της επιδημίας Kovid-19 μας επέτρεψε να επιτύχουμε αυτόν τον στόχο σε σύντομο χρονικό διάστημα. Το 2019, λάβαμε 12 διπλώματα ευρεσιτεχνίας και 8 μοντέλα χρησιμότητας, και το 2020, 109 σχέδια και 59 εμπορικά σήματα. Έτσι, συνολικά 188 διπλώματα ευρεσιτεχνίας, Έχουμε ξεπεράσει τον στόχο μας για «100 εγγραφή» κατά 88 τοις εκατό με την απόκτηση μοντέλου χρησιμότητας, σχεδιασμού και καταχώρησης εμπορικών σημάτων. Οι αξιολογήσεις των αιτήσεων εγγραφής 490 προϊόντων, συμπεριλαμβανομένων 76 διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας, 93 μοντέλων χρησιμότητας, 92 σχεδίων και 229 επωνυμιών, συνεχίζονται.
ΝΕΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΣΕ ΚΕΝΤΡΑ Ε & Α 250 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ
Υπογραμμίζοντας ότι τα κέντρα Ε & Α που ιδρύονται στην επαγγελματική εκπαίδευση θα συνεχίσουν να συμβάλλουν σημαντικά στη διαδικασία, ο Özer είπε:
“Παρέχουμε αρχική υποστήριξη 10 εκατομμυρίων TL σε όλα τα κέντρα Ε & Α που έχουμε δημιουργήσει για τα έργα που θα προετοιμάσουν για την πνευματική ιδιοκτησία. Τα κέντρα Ε & Α έχουν αναπτύξει τα έργα τους στο πλαίσιο της πνευματικής ιδιοκτησίας και τα έστειλαν στο Υπουργείο μας. Αυτό το μήνα θα αξιολογήσουμε τα έργα που ετοίμασαν τα κέντρα Ε & Α μας και θα παράσχουμε υποστήριξη. Ο νέος μας στόχος για αυτό το έτος είναι 250 διπλώματα ευρεσιτεχνίας, μοντέλα χρησιμότητας, σχέδια και εμπορικά σήματα, πιστεύω ότι θα επιτύχουμε αυτόν τον στόχο ακολουθώντας τη διαδικασία και παρέχοντας την απαραίτητη υποστήριξη.
Υποστηρίζοντας τη διαδικασία, ο Πρόεδρος του Τουρκικού Γραφείου Διπλωμάτων Ευρεσιτεχνίας και Εμπορικών Σημάτων καθ. Δρ. Θα ήθελα να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου στον Habip Asan. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Kemal Varın Numanoğlu, Γενικό Διευθυντή Επαγγελματικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης, και τους συναδέλφους του, επαρχιακούς διαχειριστές, διαχειριστές σχολείων, διαχειριστές κέντρων Ε & Α, εκπαιδευτικούς και μαθητές για το συντονισμό και την υποστήριξη της διαδικασίας με επιτυχία. “