“Ο κανονισμός για την τροποποίηση του κανονισμού σχετικά με τις αρχές της μετάβασης μεταξύ προγραμμάτων συνεργατών και προπτυχιακών σπουδών σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, διπλό ταμείο, δευτεροβάθμια και μεταφορά πίστωσης μεταξύ ιδρυμάτων” δημοσιεύθηκε στη σημερινή Επίσημη Εφημερίδα.
Σύμφωνα με τις αλλαγές, η ειδική ευκαιρία των μαθητών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για δύο όρους το πολύ κατά τη διάρκεια ενός προγράμματος. Αυτή η περίοδος μπορεί να παραταθεί μόνο υπό ορισμένες προϋποθέσεις.
Αφού ο φοιτητής τοποθετηθεί σε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, θα είναι απαραίτητο να τεκμηριωθεί με μια έκθεση ιατρικού συμβουλίου από το κρατικό νοσοκομείο ή το κρατικό πανεπιστημιακό νοσοκομείο ότι έχει διαγνωστεί με σοβαρή ασθένεια που δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί στην επαρχία κατοικίας λόγω της εκπαίδευσης ή ότι η ασθένεια έχει προχωρήσει.
Θα ζητηθεί από τον μαθητή να έχει την πρόταση του διοικητικού συμβουλίου του πανεπιστημίου που να δηλώνει ότι δεν είναι δυνατόν για τον μαθητή να συνεχίσει την εκπαίδευσή του στο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης όπου είναι εγγεγραμμένος λόγω πράξεων όπως ξυλοδαρμούς και βία.
Οι Τούρκοι φοιτητές που σπουδάζουν σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο εξωτερικό θα μπορούν να επωφεληθούν από την ειδική φοιτητική ευκαιρία για δύο το πολύ εξάμηνα.
“ΕΙΔΙΚΗ ΕΞΑΙΡΕΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ”
Στη γραπτή δήλωση του Συμβουλίου Ανώτατης Εκπαίδευσης σχετικά με τον κανονισμό, αναφέρεται ότι το νέο YÖK συνεχίζει να κλείνει τις πόρτες της κακοποίησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για κοινωνική δικαιοσύνη και ίσες ευκαιρίες.
Υπενθυμίζοντας ότι είναι δυνατό για τους μαθητές να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους στο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης όπου είναι εγγεγραμμένοι σε άλλο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για μια ορισμένη χρονική περίοδο λόγω προαιρετικών ή υποχρεωτικών λόγων, δηλώθηκε ότι αυτός ο τρόπος είναι σημαντικός καθώς θα δώσει στους μαθητές μια διαφορετική κουλτούρα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και συμβάλλουν στην προσωπική τους ανάπτυξη.
Στη δήλωση, εκτός από αυτό, ενδέχεται να μην είναι δυνατόν για τους μαθητές να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους στο ίδιο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης λόγω προβλημάτων υγείας που προκύπτουν μετά ή πράξεις όπως ξυλοδαρμοί και βία κατά καιρούς και είπε, “Για αυτά φοιτητές, το να είσαι ιδιωτικός φοιτητής είναι μια σημαντική ευκαιρία. Ωστόσο, το να είσαι ιδιώτης φοιτητής είναι ένας εξαιρετικός τρόπος. “Δεν είναι” ένας τρόπος και μια πόρτα εκμετάλλευσης για να χρησιμοποιηθούν καθ ‘όλη τη διάρκεια της προπτυχιακής εκπαίδευσης “. Διαφορετικά, επειδή η τοποθέτηση είναι Με βάση την υπεροχή της βαθμολογίας, θα παραβιαστεί η αρχή της κοινωνικής δικαιοσύνης και της ισότητας ευκαιριών και θα βλάψει τη δημόσια συνείδηση. ” χρησιμοποιήθηκαν εκφράσεις.
“Είναι πιθανό να επεκταθούν τα αρνητικά δείγματα για να καλυφθούν στο εξωτερικό”
Υπενθυμίζοντας ότι ορισμένοι φοιτητές τοποθετήθηκαν στο ίδιο πρόγραμμα πανεπιστημίων με πολύ χαμηλές βαθμολογίες σε διάφορες πόλεις και στη συνέχεια επωφελήθηκαν από την αίτηση κατάστασης “ειδικός φοιτητής” στο πανεπιστήμιο όπου μερικοί φοιτητές δεν μπορούσαν να τοποθετηθούν λόγω του ότι δεν έλαβαν αρκετούς βαθμούς στις εξετάσεις , σημειώθηκαν τα εξής:
“Δυστυχώς, είναι δυνατό να επεκταθούν αυτά τα αρνητικά παραδείγματα ώστε να συμπεριληφθούν τόσο στο εξωτερικό όσο και στη χώρα. Μετά από έναν μαθητή που δεν μπορεί να κερδίσει ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας, συνεχίζει την εκπαίδευση και την εκπαίδευσή του σε ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας ως ιδιώτης μαθητής, κοινωνική δικαιοσύνη και ευκαιρία. Όπως μπορεί να γίνει κατανοητό από αυτές τις πρακτικές, η ειδική φοιτητική ευκαιρία έχει αρχίσει να μετατρέπεται σε τρόπο εκμετάλλευσης. “
Στη δήλωση, δηλώθηκε ότι η διάρκεια της ιδιωτικής φοιτητικής εκπαίδευσης ήταν περιορισμένη προκειμένου να διασφαλιστεί η ορθή χρήση αυτού του εξαιρετικού τρόπου με βάση δίκαιους και ανθρωπιστικούς λόγους, αλλά αποφασίστηκε να παραταθεί η διάρκεια σε περιπτώσεις όπου ο μαθητής δεν μπορεί να αναμένεται να συνέχισε την εκπαίδευσή του στο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης όπως υγεία, βία, βία και πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες αξιολογήσεις:
“Ως Yeni YÖK, αποδίδουμε σημασία στην κοινωνική δικαιοσύνη και στην ισότητα ευκαιριών. Σύμφωνα με αυτήν την αρχή, δείχνουμε μια ισχυρή βούληση που μετατρέπεται σε δράση και κλείνει τις πόρτες κατάχρησης μία προς μία. Θα συνεχίσουμε τις αποφάσεις μας προς αυτή την κατεύθυνση. Για να οικοδομήσουμε ένα δίκαιο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης όπου η μόνη πηγή προνομίων για τους νέους μας είναι η επιτυχία και η ποιότητα. Κάνουμε βήματα για να συνεχίσουμε. Θα συνεχιστεί.