Στην Άγκυρα Şehit Sertaç Uzun Γυμνάσιο Επαγγελματικής και Τεχνικής Ανατολίας μαθητές με απολυμαντικά που παράγουν προκειμένου να συμβάλουν στην οικονομία της χώρας κατά τη διαδικασία καταπολέμησης του νέου τύπου κοροναϊού (Kovid-19). Κύκλος εργασιών 2 εκατομμυρίων λιρών σε 10 μήνες κερδίζοντας περίπου 20 χιλιάδες λίρες ανά άτομο.
Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας Şehit Sertaç Uzun Γυμνάσιο Επαγγελματικής και Τεχνικής Ανατολίας, το οποίο παρέχει εκπαίδευση στην περιοχή Elmadağ από το 1979, πέτυχε μια απόδοση παρόμοια με τα εργοστάσια με τις παραγωγικές δραστηριότητες που ξεκίνησαν στη διαδικασία καταπολέμησης του Kovid-19.
Το σχολείο, το οποίο συμβάλλει στην καταπολέμηση της επιδημίας και της οικονομίας της χώρας με το χέρι με επώνυμο “El-Su”, επιφανειακό απολυμαντικό και υγρό σαπούνι, του οποίου το όνομα έχει ληφθεί και έχει επίσης υποβληθεί αίτηση ευρεσιτεχνίας, κατέστρεψε την αντίληψη για το “επαγγελματικό υψηλό” τα σχολεία δεν είναι προτιμώμενα σχολεία “και είναι ένα από τα δημοφιλή εκπαιδευτικά ιδρύματα της Άγκυρας και της περιοχής. έγινε ένα.
διευθυντής του σχολείου Samet Bileca ότι, στη δήλωσή του προς τον ανταποκριτή της AA σχετικά με τις συνεχιζόμενες παραγωγικές εργασίες, πρώτα ως περιοχή σε σχολεία και ιδρύματα ανάγκες απολύμανσης της παραγωγής σε επαρχιακό επίπεδο, αρχίζουν να πηγαίνουν και μετά η Τουρκία έχει συνειδητοποιήσει αυτό το διαδεδομένο στρατηγικό.
Πληρούνται οι απαιτήσεις απολύμανσης των πολιτών σε 8 επαρχίες
Ο Bilecen δήλωσε ότι εκτός από την παραγωγή απολυμαντικών, οι μαθητές συμμετείχαν επίσης στις δραστηριότητες απολύμανσης εθελοντικά στην περιοχή.
“Το πρώτο μας κατάστημα για την παραγωγή απολυμαντικών για την κάλυψη των αναγκών του νομού μας. Ωστόσο, η δουλειά μας έχει δείξει ενδιαφέρον τόσο στο Υπουργείο όσο και στις επαρχίες Εθνικής Παιδείας της Τουρκίας. Γενικά σε εξεταστικά κέντρα στην Τουρκία, άρχισε να προμηθεύει το απολυμαντικό παραγωγής μας και χρειάζεται υγρό σαπούνι. Στείλαμε απολυμαντικό στα εξεταστικά κέντρα της Τουρκικής Δημοκρατίας της Βόρειας Κύπρου.
Επιπλέον, οι άνθρωποι μας είχαν επίσης ενδιαφέρον για τις παραγωγές μας. Έχουμε παραδώσει τα προϊόντα μας σε κοντινές επαρχίες όπως το Çankırı και το Kırıkkale, καθώς και τα Adana, Antalya, Mersin, İstanbul, Bursa, Samsun, Erzurum και Erzincan κατόπιν αιτήματος των πολιτών. ”
“Το σχολείο μας έκανε κύκλο εργασιών 2 εκατομμυρίων λιρών σε 10 μήνες”
Η Bilecen, σχετικά με τις παραγωγές που έγιναν στο σχολείο σε 10 μήνες, “Παραγάγαμε 350 τόνους επιφανειακού απολυμαντικού, 70 τόνους απολυμαντικού χεριών, 75 τόνων υγρού σαπουνιού. Επιπλέον, παρήγαμε 10 τόνους λευκαντικού για να καλύψουμε τις ανάγκες της περιοχής μας . ” μοιράστηκε τις γνώσεις του.
Επισημαίνοντας ότι οι μαθητές που ασχολούνται με την παραγωγή κερδίζουν εισόδημα ως αποτέλεσμα της δουλειάς τους, ο Bilecen είπε:
“Οι μαθητές μας και οι δύο βελτίωσαν τις γνώσεις τους παράγοντας και κέρδισαν οικονομικό κέρδος. Κερδίζουν εισόδημα από περιστρεφόμενα κεφάλαια με τη μορφή φοιτητικής συνεισφοράς. Διανείμουμε τουλάχιστον το 50 τοις εκατό του κέρδους που κερδίστηκε στο τέλος του μήνα στους μαθητές μας. Επειδή η παραγωγή λαμβάνει χώρα χάρη σε αυτούς. Ανά μαθητή σε περίπου ένα χρόνο. Βρήκαν την ευκαιρία να κερδίσουν συνολικά 20 χιλιάδες λίρες. 42 μαθητές στο τμήμα χημείας συμμετείχαν στην παραγωγή. ”
Οι περιβαλλοντικοί οργανισμοί ισχύουν για την απασχόληση φοιτητών
Εξηγώντας ότι εκτός από το απολυμαντικό, τα γείσα παράγονται στο τμήμα μετάλλων και η παραγωγή επικεντρώνεται στους τομείς των τεχνολογιών μηχανημάτων και επίπλων του σχολείου, ο Bilecen είπε ότι περίπου 100 μαθητές που φοιτούσαν στην 11η και 12η τάξη συμμετείχαν σε αυτές τις παραγωγές.
«Προτιμούν τους μαθητές μας που συμμετέχουν στις παραγωγές να τους απασχολούν. Κάνουν πρωτόκολλα μαζί μας. Το γεγονός ότι βρίσκονται στην παραγωγή διευκολύνει επίσης τους μαθητές μας να συμμετέχουν στην επιχειρηματική ζωή». Ο Μπιλέκεν τόνισε ότι οι παραγωγές στο σχολείο σχεδιάζονται λαμβάνοντας υπόψη τα μαθήματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης των μαθητών.
“Θέλουμε να είμαστε ένα συνεχώς παραγωγικό επαγγελματικό λύκειο”
Ο διευθυντής του σχολείου Samet Bilecen δήλωσε ότι ήταν πολύ χαρούμενοι που συνέβαλαν στην καταπολέμηση της επιδημίας με τις παραγωγές και δήλωσε ότι το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας, οι επαρχιακές και περιφερειακές εθνικές εκπαιδευτικές διευθύνσεις υποστήριξαν επίσης το έργο του σχολείου μέχρι το τέλος.
Ο Μπιλέκεν είπε, “Από τώρα και στο εξής, θέλουμε να είμαστε ένα συνεχώς παραγωγικό επαγγελματικό γυμνάσιο. Θα συνεχίσουμε να καλύπτουμε τις ανάγκες της χώρας μας μετά την επιδημία. Τα επαγγελματικά γυμνάσια έχουν γίνει ζήτημα ζωής. Η απασχόληση των παιδιών μας στην παραγωγή θα είναι πιο εύκολο αργότερα. ” μίλησε.
Δηλώνοντας ότι συμμετείχε επίσης στις Ομάδες Υποστήριξης της VEFA, ο Bilecen δήλωσε ότι ήταν πολύ σημαντικό για αυτόν να συμμετάσχει στον προσδιορισμό και την κάλυψη των αναγκών των ηλικιωμένων και των άπορων πολιτών.
“Είμαι πολύ χαρούμενος που σπουδάζω σε ένα επαγγελματικό λύκειο”
Η Zübeyir Yoldemir, μαθητή 12ης τάξης στο τμήμα χημείας του γυμνασίου, εξήγησε την ευτυχία της να συμμετάσχει στις παραγωγές με τις ακόλουθες λέξεις:
«Παράγουμε απολυμαντικά χεριών, επιφανειακά απολυμαντικά, υγρό σαπούνι στο σχολείο μας από τον Μάρτιο. Συμμετέχω σε αυτές τις παραγωγές από την πρώτη μέρα. Είμαστε χαρούμενοι που και οι δύο συμβάλλουμε στη χώρα μας κάνοντας παραγωγή και βγάζουμε χρήματα από το τσέπη μας εδώ. Είμαι πολύ χαρούμενος που σπουδάζω στο επαγγελματικό λύκειο, θα το συνιστούσα στους φίλους μου. Θέλω να σπουδάσω χημεία στο πανεπιστήμιο. “
Τα νέα που παρουσιάζονται στους συνδρομητές μέσω του AA News Flow System (HAS) δημοσιεύονται στην ιστοσελίδα του Anadolu Agency συνοπτικά. Παρακαλούμε επικοινωνήστε για εγγραφή.