Η ανακοίνωση της Παν-Αρμενικής Συνομοσπονδίας Συλλόγων Προσχολικών Γονέων
Η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Συλλόγων Γονέων Νηπιαγωγείων καλεί την Κυβέρνηση, τον Υπουργό Υγείας, τον Υπουργό Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεότητας, καθώς και μια συμβουλευτική ομάδα εμπειρογνωμόνων επιδημιών, να επανεξετάσουν τυχόν ιδέες επέκτασης. κλείσιμο σχολείου.
Σύμφωνα με τη δήλωση, η απόφαση της κυβέρνησης να κλείσει τα δημοτικά σχολεία ως τρόπο αντιμετώπισης της επιδημίας και να αποτρέψει την εξάπλωση του ιού στην κοινότητα κρατά τα παιδιά από το περιβάλλον στο οποίο συνηθίζουν να διδάσκουν καθημερινά.
Η διδασκαλία είναι τώρα εξ αποστάσεως μάθηση, χρησιμοποιώντας τεχνολογία που δεν ήταν προηγουμένως απαραίτητη στη δημόσια εκπαίδευση, προσθέτοντας ότι η χρήση της τεχνολογίας για την εξ αποστάσεως μάθηση έχει εντοπίσει ορισμένα προβλήματα, συμπεριλαμβανομένης της απροετοίμασής της για πλήρη χρήση στη δημόσια στοιχειώδη εκπαίδευση.
Αυτό οφείλεται στα προβλήματα των οργανωμένων γονέων, είτε τεχνικής φύσης և υποδομής, είτε προβλημάτων ծնող γονέων և εξοικείωσης με և παιδιά.
Σημείωσαν ότι παρά τις προσπάθειες των εκπαιδευτικών στο Υπουργείο Παιδείας, η ηλεκτρονική μάθηση δεν μπορούσε να αντικαταστήσει τη φυσική παρουσία.
Τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά για πέντε συνεχόμενες εβδομάδες (συμπεριλαμβανομένων των χριστουγεννιάτικων διακοπών) έως την 31η Ιανουαρίου. Η προσθήκη στην ανακοίνωση είναι αυτή η μακρά περίοδος από το σχολείο, η οποία είχε ήδη αρνητικό αντίκτυπο στην ψυχολογία και την εκπαίδευση των παιδιών.
Επιπλέον, προσθέτουν ότι η πιθανή έλλειψη εκπαίδευσης του περασμένου έτους αυξάνεται φέτος, σημειώνοντας ότι θα ασκήσει μεγάλη πίεση στους δασκάλους των παιδιών για να καλύψουν το υλικό της χρονιάς. Επισημαίνουν ότι η ιδέα της παράτασης του σχολικού έτους θα μπορούσε επίσης να δημιουργήσει άλλα προβλήματα που παρατηρήθηκαν πέρυσι, όπως η υψηλή θερμοκρασία.
Σύμφωνα με στοιχεία από την αρχή της επιδημίας, ο κοροναϊός είναι μια ασθένεια που προσβάλλει κυρίως ενήλικες, ενώ στα παιδιά σπάνια προκαλεί σοβαρά συμπτώματα.
Πηγή: KYPE