Σήμερα η Επιτροπή Παιδείας του Κοινοβουλίου συζητά, μεταξύ άλλων, τους προϋπολογισμούς των κρατικών πανεπιστημίων, του Πανεπιστημίου Κύπρου, του ΤΕΠΑΚ և Ανοιχτό Πανεπιστήμιο.
Λήψη ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. ΕΔΩ Android για Android և ΕΔΩ για iOS
“Η δυνατότητα διατήρησης ή δημιουργίας πόρων από ευρωπαϊκά ερευνητικά προγράμματα πρέπει να είναι πολύ μεγαλύτερη”, είπε.Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας Κυριάκος Χατζηγιάνηςπροσθέτοντας ότι πολύ περισσότεροι πόροι πρέπει να προέρχονται από ερευνητικά προγράμματα, “επειδή έχουμε δεξαμενές χρημάτων στην Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω της έρευνας και της καινοτομίας.”
Σήμερα, η Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας συζητά, μεταξύ άλλων, τους προϋπολογισμούς των κρατικών πανεπιστημίων, το Πανεπιστήμιο Κύπρου, το ΤΕΠΑΚ և Ανοιχτό Πανεπιστήμιο.
Μετά τη συνάντηση, ο κ. Hatsgianian είπε ότι υπάρχουν προκλήσεις στη νέα εποχή, σημειώνοντας ότι αυτές οι προκλήσεις σχετίζονται με ειδικές περιστάσεις, όταν χρησιμοποίησαν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση ως μια νέα μέθοδο παροχής εκπαίδευσης.
“Ωστόσο, υπάρχουν αντικειμενικές δυσκολίες, οικονομικές δυσκολίες, τις οποίες αντιμετωπίζουν τα τρία θεσμικά μας όργανα. Σημειώθηκε ότι, σε σχέση με το Ανοικτό Πανεπιστήμιο, το οποίο προσφέρει εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αλλά και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει, θα πρέπει να υπάρξει όσο το δυνατόν συντομότερο διάλογο για να έχει στρατηγική πρόοδο σε αυτό το μάθημα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην Κύπρο, καθώς έχει μεγάλη ανάγκη. Πανεπιστήμιο Κύπρου և ΤΕΠΑΚ. Έχουμε τρία πανεπιστήμια που μπορούν να προσφέρουν εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο τέλος της ημέρας, ακόμη και για τα δικά τους προγράμματα. “Λοιπόν, υπάρχει ανάγκη για αυτό, և υπάρχει προτεραιότητα, αλλά” επείγον, έτσι ώστε τα τρία πανεπιστήμια να κάθονται,: το κράτος αποφασίζει, αποφασίζει τη στρατηγική κατεύθυνση “, πρόσθεσε.
Όπως είπε ο κ. Χατζηγιάννης, χρειάζονται συνεργίες, συνέργειες που μπορεί να οδηγήσουν είτε σε ενοποίηση είτε σε άλλες μορφές συνεργασίας, ώστε να μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τους κοινούς πόρους, τις ευκαιρίες μας και να καλύψουμε διαφορετικές ή διαφορετικές αδυναμίες. καθένα από αυτά τα τρία πανεπιστήμια. “
“Πιστεύω ότι το υπουργείο έχει επίσης υποσχεθεί ότι θα πραγματοποιήσει αυτήν τη συζήτηση και θα καταλήξει σε μια περιεκτική πρόταση το συντομότερο δυνατό. Το ανοιχτό πανεπιστήμιο είναι έτοιμο, έτοιμο. Αλλά ας πούμε ότι τα δεδομένα κάθε πανεπιστημίου είναι διαφορετικά. Το ανοιχτό πανεπιστήμιο έχει σχεδιαστεί για φοιτητές έως 75 ετών και τα άλλα πανεπιστήμια είναι από 18 έως 25 έως 27 ετών. Υπάρχει λοιπόν μια ομάδα στόχου διαφορετικών ηλικιών, υπάρχει ένας λόγος για ένα ανοιχτό πανεπιστήμιο. Σε περίπτωση συγχωνεύσεων, θα πρέπει να υπάρξει ένας ακόμη προβληματισμός εδώ, ώστε να ληφθούν υπόψη όλα αυτά “, πρόσθεσε.
Όπως σημείωσε, «η δεύτερη πτυχή που μας απασχολεί για τις τρεις ανησυχίες είναι η κακή απόδοση των δύο βασικών πανεπιστημίων, η έρευνα του Πανεπιστημίου Κύπρου և TEPAK».
Πιστεύουμε ότι οι δυνατότητες διατήρησης ή δημιουργίας πόρων από ευρωπαϊκά ερευνητικά προγράμματα πρέπει να είναι πολύ μεγαλύτερες. Πρέπει να υπάρχουν πολύ περισσότεροι πόροι που προέρχονται από ερευνητικά προγράμματα, επειδή μέσω της έρευνας και της καινοτομίας έχουμε χρήματα στην Ευρωπαϊκή Ένωση. “Τα πανεπιστήματά μας δεν μπορούν να εξαρτώνται τόσο από τις κρατικές επιδοτήσεις”, πρόσθεσε.
Ο κ. Χατζηγιάννης συνέχισε λοιπόν, «σε σύγκριση, ήμουν ιδιαίτερα δυνατός όταν η κυπριακή οργάνωση νεολαίας καλύπτει κυρίως τα έσοδα και τους πόρους της με χρηματοδότηση από ευρωπαϊκά προγράμματα – περίπου 70%, δηλαδή από προϋπολογισμό 13 εκατομμυρίων. “Έχουμε μόνο 3 εκατομμύρια κρατικές χορηγίες. Στην περίπτωση των πανεπιστημίων με πολύ μεγαλύτερο προσωπικό, ένας πολύ μεγαλύτερος αριθμός ανθρώπων, στην πραγματικότητα με τόσες ειδικεύσεις, θα έχει το ακριβώς αντίθετο αποτέλεσμα, θα εξαρτάται περισσότερο από την κρατική χορηγία.”
“Πιστεύω εδώ ότι τα πανεπιστήμια μας δεν έχουν εξαντλήσει αυτήν την προοπτική, δεν την έχουν χρησιμοποιήσει στο μέγιστο, υπάρχει τεράστιο έδαφος για να προχωρήσουν μπροστά. Όσο για τα άλλα, οι προϋπολογισμοί των τριών πανεπιστημίων είναι ισορροπημένοι, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες αυτού του σταδίου “, πρόσθεσε.
ΜΙ: Βουλευτής του ΑΚΕΛ Άνδρος ΚαφκαλιάςΣτις δηλώσεις του, είπε ότι τα κρατικά πανεπιστήμια χρειάζονται προϋπολογισμούς ανάπτυξης, όχι προϋπολογισμούς επιβίωσης.
“Τα κρατικά πανεπιστήμια είναι ο κύριος τομέας στον οποίο βασίζεται η τριτοβάθμια εκπαίδευση στη χώρα μας. Προστίθεται ο ρόλος και η αποστολή τους στις νέες ανάγκες δεδομένων. “Δυστυχώς, μια τιμή που δεν παρέχεται για το 2021 αυτών των τριών κρατικών πανεπιστημίων. Με τους προϋπολογισμούς που μελετήσαμε σήμερα στην Επιτροπή Παιδείας “, πρόσθεσε.
Ως αποτέλεσμα, ο κ. Καφκαλιάς συνέχισε, σημειώνουμε ότι «στη χώρα μας, ο αριθμός των θέσεων που προσφέρονται για σπουδές σε κρατικά πανεπιστήμια δεν ικανοποιεί το δημόσιο ενδιαφέρον και τις ανάγκες, τα κρατικά πανεπιστήμια δεν μειώνουν το κόστος της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης. προγράμματα που προσφέρουν, παρά τις ανάγκες της εποχής, τα αναπτυξιακά προγράμματα δεν πάνε καλά, τα κατασκευαστικά έργα δεν υλοποιούνται, η Σχολή Θαλάσσιας Επιστήμης και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Κύπρου στη Λάρνακα, αναφέρεται στα ελληνικά ημερολόγια D Κοιτώνας φοιτητικών κοιτώνων δεν πρέπει να δοθούν λύσεις. “
Όπως σημείωσε, η κυβέρνηση καλείται να συνειδητοποιήσει ότι τα κρατικά πανεπιστήμια της χώρας μας χρειάζονται ανάπτυξη και όχι προϋπολογισμούς επιβίωσης.
“Τα κρατικά πανεπιστήμια στη χώρα μας δεν θα είναι σε θέση να εκτελέσουν την αποστολή τους χωρίς κρατική υποστήριξη”, κατέληξε.
Πηγή: KYPE