Δηλώνοντας ότι το όνειρο του ανοίγματος ενός θεματικού πανεπιστημίου που επικεντρώνεται στην τέχνη ανήκει στον Erbil Arkın, Arkın Creative Arts and Design University (ARUCAD) Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου Dr. Ο Sinan Arkın είπε: «Ο λόγος που ιδρύθηκε το πανεπιστήμιο ήταν η λαχτάρα του πατέρα μου για την τέχνη και το σχέδιο. Ο πατέρας μου, ο Erbil Arkın, που ήταν παιδί βρετανικής οικογένειας μεταναστών με οικονομικές δυσκολίες, αποκάλυψε την ικανότητά του να ζωγραφίζει στο δημοτικό σχολείο. Ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή του στους τομείς της τέχνης και του σχεδιασμού με την καθοδήγηση των δασκάλων του. Ο πατέρας μου έφερε στη ζωή το ARUCAD επειδή ήθελε να δώσει πίσω στην κοινωνία αυτό που κέρδισε από αυτήν τη χώρα μέσω της τέχνης και του σχεδιασμού », είπε.
“ΤΟ ΝΟΟΥΡΙΣΤΙΚΟ ΧΩΡΙΟ ΓΛΥΠΤΟ ΘΑ ΚΑΝΕΤΕ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΦΩΝΗ”
Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου της ARUCAD Dr. Ο Sinan Arkın έδωσε τα καλά νέα για το έργο γλυπτικής με τίτλο «Noble Villager», το οποίο θα έχει τεράστια επίδραση στον κόσμο που σκοπεύουν να εφαρμόσουν στο εγγύς μέλλον. «Έχουμε ένα έργο που πιστεύουμε ότι θα έχει μεγάλο αντίκτυπο στο νησί μας στον τομέα της τέχνης. “Θα τοποθετήσουμε ένα άγαλμα ύψους 45 μέτρων, το οποίο θα είναι ένα από τα μεγαλύτερα γλυπτά στον κόσμο, στα Όρη Five Fingers.”
Ο Arkın πρόσθεσε ότι το γλυπτό «Noble Villager» είναι ένα έργο που θα κάνει έναν ήχο παγκοσμίως και θα δημιουργήσει έναν νέο προορισμό όσον αφορά τον τουρισμό και θα κάνει την ΤΔΒΚ γνωστή για την τέχνη.
“ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΜΕ Ψάχνω για Οικογένεια”
Μέχρι να ανοίξει το ARUCAD, ο Δρ. Ο Σινάν Αρκίν είπε, «Γεννήθηκα στην Κωνσταντινούπολη. Τότε έμεινα στο TRNC μέχρι την ηλικία των 14. Μετά τον Maarif Koleji, πήγα στο Γυμνάσιο Koç. Σπούδασα φυσική και αστρονομία στην Αμερική, όπου πήγα για τριτοβάθμια εκπαίδευση. Κατά το τελευταίο εξάμηνο του πανεπιστημίου μου, με ενδιέφερε η βιολογία και η εξέλιξη, ήθελα να εργαστώ πάνω στις μαθηματικές αρχές που διαμόρφωσαν την εξέλιξη. Σπούδασα για μεταπτυχιακό και διδακτορικό σε αυτό το θέμα στο τμήμα μαθηματικών του Imperial College London στην Αγγλία. Δούλεψα ως λέκτορας μέχρι που ο πατέρας μου μου άνοιξε την ιδέα του πανεπιστημίου. Με την εμφάνιση του έργου και λαχτάρα για την οικογένεια, επέστρεψα στην Κύπρο και έγινα επικεφαλής του πανεπιστημίου. “
“ΣΠΟΥΔΕΣΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ARUCAD
Εξηγώντας το όραμα της ARUCAD, ο Arkın είπε: «Ένας άλλος σκοπός της ίδρυσης του πανεπιστημίου μας είναι να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον συνάντησης για καλλιτέχνες και σχεδιαστές στην Κύπρο. Γι ‘αυτό το λόγο, χτίσαμε την επένδυσή μας όχι μόνο σε θεωρητικά μαθήματα, αλλά και σε εργαστήρια, στούντιο και εργαστήρια βασισμένα στην πρακτική που οι μαθητές θα συναντήσουν στην επιχειρηματική τους ζωή ». Ο Arkın είπε: «Εάν ένας μαθητής δεν μπορεί να πάρει εκπαίδευση σε ένα πρακτικό πεδίο που θα βρώσει τα χέρια του βρώμικα, πρέπει να μάθει το επάγγελμά του από την αρχή στο χώρο εργασίας που εισήλθε. Πιστεύουμε ότι εάν ο μαθητής αντιμετωπίσει προβλήματα στο χώρο εργασίας κατά τη διάρκεια της πανεπιστημιακής του εκπαίδευσης, θα είναι πιο προετοιμασμένος για αυτό το εργασιακό περιβάλλον. Επομένως, η φιλοσοφία του ARUCAD είναι να αναπτύξει τον μαθητή και προς τις δύο κατευθύνσεις. Ανατρέφουμε μαθητές που είναι προετοιμασμένοι για το επιχειρηματικό περιβάλλον », είπε.
“ΕΓΚΑΤΑΣΤΟΥΜΕ ARUCAD να γίνουμε μέσα στη βιομηχανία”
Ο Arkın είπε: «Δημιουργήσαμε αυτό το πανεπιστήμιο για να εκπαιδεύσουμε ένα εργατικό δυναμικό για τη βιομηχανία, δηλαδή να είναι συνυφασμένη με τη βιομηχανία. Γι ‘αυτό το πανεπιστήμιο δίνει σημασία στην παραγωγή. Επί του παρόντος, η τάση στην Ευρώπη είναι ότι οι σχεδιαστές λαμβάνουν θεωρητική εκπαίδευση. δηλαδή το σχέδιο Η ιδέα δημιουργεί προβλήματα τραβώντας και αφήνοντας την παραγωγή σε άλλους. Επειδή πρέπει να γνωρίζετε το υλικό που χρησιμοποιείται στην παραγωγή αυτού που σχεδιάσατε. Στόχος μας είναι να συνδυάσουμε 50% θεωρητική και 50% πρακτική κατάρτιση σε αυτό το πανεπιστήμιο για να δώσουμε τη δυνατότητα στους φοιτητές μας να αποκτήσουν ολιστικές δεξιότητες. Με άλλα λόγια, ο μαθητής του ARUCAD πρέπει να παράγει το έργο που σχεδίασε. »Διευκρίνισε τα λόγια του.
“ΕΧΟΥΜΕ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΕΙΡΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ, συνεχίζουμε να χτίζουμε νέους”
Ο Άρκιν συνέχισε τα λόγια του ως εξής. «Με τις ευκαιρίες πρακτικής άσκησης και εργασίας που θα προσφέρουμε, οι μαθητές πρέπει να ξεκινήσουν το επάγγελμά τους ενώ σπουδάζουν στο πανεπιστήμιο. Αυτό θα τους σώσει επαγγελματικά λίγα χρόνια. Από αυτήν την άποψη, έχουμε δημιουργήσει εγκαταστάσεις παραγωγής με σοβαρή έννοια. Για πρώτη φορά στην Κύπρο, δημιουργήσαμε ένα εργαστήριο γυαλιού με αυτό το επίπεδο χωρητικότητας εξοπλισμού. Αυτή τη στιγμή έχουμε συνολικά 13 εργαστήρια, 8 στούντιο και 3 εργαστήρια. Το χυτήριο μας όπου μπορούμε να ρίξουμε χάλκινα γλυπτά ετοιμάζεται πολύ σύντομα. Δημιουργούμε το εργαστήριό μας CNC, το οποίο μπορεί να χαράξει ρομπότ χρησιμοποιώντας υπολογιστές. Έτσι, προσπαθούμε να συνδυάσουμε την ψηφιακή πλευρά του σχεδιασμού με την παραγωγή. “
“ΟΛΟΚΛΗΡΟΥΜΕ ΜΕ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ”
Αρκίν; «Τα πανεπιστήμια έχουν μια ελιτιστική ατμόσφαιρα, η οποία φαίνεται γενικά στη γεωγραφία μας. Τα πανεπιστήμια διαθέτουν γνώσεις και κυριαρχεί η αντίληψη του κοινού, και θέλουμε να το σπάσουμε και αυτό. Είμαστε ένα πανεπιστήμιο που είναι πλήρως ανοιχτό στο κοινό. Όταν εξετάζουμε το προφίλ των μαθητών, έχουμε μαθητές από 17 έως 60-70 ετών. Εκτός από αυτό, αποδίδουμε μεγάλη σημασία στο κέντρο συνεχούς εκπαίδευσης. “Ανοίγουμε ένα ευρύ φάσμα μαθημάτων από δημιουργική γραφή έως γυαλί και κεραμικά, από την ανάγνωση ζωγραφικής έως την απόκτηση εμπειρίας στο Autocad.”
“ΣΤΟΧΟΣ 1500-2000 ΦΟΙΤΗΤΕΣ”
Δηλώνοντας ότι περίπου 300 φοιτητές σπουδάζουν στο πανεπιστήμιο, ο Arkın δήλωσε ότι οι αιτήσεις για τη δεύτερη θητεία συνεχίζονται και ότι έχουν αποκτήσει διεθνή αναγνώριση πέρυσι, αν και έχουν πιστοποιηθεί από την YÖK.
Δηλώνοντας ότι ο στόχος τους είναι 500 μαθητές στον επόμενο όρο, ο Αρκίν είπε, «Δεν σκοπεύουμε να επεκταθούμε πάρα πολύ. Δεδομένου ότι είμαστε ένα πανεπιστήμιο προσανατολισμένο στα θέματα, θα συνεχίσουμε στο δρόμο μας χωρίς να υπερβούμε αυτήν την εστίαση. Ο στόχος μας είναι 1500-2000 μαθητές »και συνέχισε τα λόγια του ως εξής,« Η κύρια επιθυμία μας είναι η ποιότητα. Ο στόχος μας είναι, “Είναι να τοποθετήσουμε την ΤΔΒΚ σε ξεχωριστό μέρος όσον αφορά την τέχνη και το σχεδιασμό, έχοντας την ίδια τάξη με τα παγκοσμίου φήμης πανεπιστήμια τέχνης και σχεδιασμού.”
“ΔΙΠΛΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΜΕ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΗΣ ΜΑΝΤΕΚΤΣΕΡΕΡ”
Οι τέχνες, συμπεριλαμβανομένης της Τουρκίας, σημείωσαν ότι τα πανεπιστήμια έχουν έναν σχεδιασμό που επικεντρώνεται στον Arkin, “Είμαστε ένα από τα λίγα ιδρύματα στη Μέση Ανατολή με βάση τα οποία λαμβάνουμε”, είπε.
Εκφράζοντας ότι συνεργάζονται με πανεπιστήμια στην Αγγλία ως το μοναδικό πανεπιστήμιο που επικεντρώνεται στην τέχνη, ο Arkın δήλωσε: «Χάρη στη συμφωνία που έχουμε συνάψει με το Manchester School of Art (MSoA), το οποίο συνδέεται με το Metropolitan University του Μάντσεστερ, προσφέρουμε διπλά πτυχία στους μαθητές μας που σπουδάζουν στο Τμήμα Πλαστικών Τεχνών. «Οι μαθητές μας θα μπορούν να έχουν διπλώματα ARUCAD και Manchester School of Art, περνώντας τον τελευταίο χρόνο στην Αγγλία αφού σπουδάζουν στο ARUCAD για τρία χρόνια».
“ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΜΑ ΜΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑΔΙΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΙΟ”
Μιλώντας για τα μελλοντικά έργα του πανεπιστημίου, Arkın. «Στόχος μας είναι η ίδρυση Παραστατικών Τεχνών και Ωδείου και προτεραιότητά μας είναι τα τμήματα σχεδιασμού, χορού και ηχητικών τεχνών, και στη συνέχεια θα προσθέσουμε μουσική», είπε.
Ο Αρκίν είπε, «Οι δήμοι μας αποδίδουν επίσης σημασία στο θέατρο. Πρέπει να τα κρατήσουμε ζωντανά. Θέλαμε επίσης να συνεισφέρουμε, είμαστε ένα ίδρυμα που παρέχει εκπαίδευση στα Αγγλικά εν γένει, αλλά σχεδιάζουμε να ανοίξουμε το Τμήμα Ενεργείας στα Τουρκικά. Σκοπεύουμε να ενισχύσουμε τα σύγχρονα τμήματα χορού και να φέρουμε παγκοσμίως γνωστά ονόματα. Η μουσική είναι πολύ μακριά, θα ξεκινήσουμε με μερικά επεισόδια και θα φέρουμε γνωστά ονόματα. Ο στόχος μας είναι τότε σε πανεπιστημιακό επίπεδο σε αυτό το μέρος της Τουρκίας να αναγνωριστεί παγκοσμίως. Σχεδιάζουμε να ιδρύσουμε τη Σχολή Παραστατικών Τεχνών και το Ωδείο στη Λευκωσία.
«ΣΤΗ ΧΩΡΑ, ΔΕΝ ΦΡΟΝΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ»
Ο Αρκίν είπε, «Δεν αποδίδουμε αρκετή σημασία στην τέχνη. Δεν γνωρίζουμε τη θέση της τέχνης σε δυναμικές κοινωνίες. Εάν δεν αποδίδουμε σημασία στην τέχνη και τη δημιουργικότητα, αντιγράφουμε τα πάντα από άλλους. Είναι η τέχνη που αμφισβητεί συνεχώς το status quo. “Το να ξεφύγεις από το status quo, να αμφισβητείς την τρέχουσα κατάσταση, να αποκτάς μια πολιτιστική προοπτική είναι μια αξία που προέρχεται από την τέχνη.”
Δρ. Ο Sinan Arkın είπε: «Η τέχνη δεν είναι κάτι που απλά απολαμβάνετε αισθητικά, αλλά πρέπει να είναι έντονο για να αλλάξει κάτι από την τέχνη. Μετά την ίδρυση του ARUCAD, άλλα πανεπιστήμια ξεκίνησαν σοβαρές επενδύσεις στην τέχνη. Είμαστε πολύ ευχαριστημένοι από αυτή την άποψη, είναι πολύτιμο για τους ανθρώπους μας να γνωρίσουν αισθητικά ».
“Ο ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΟΣ”
Από την άλλη πλευρά, ο Αρκίν άγγιξε επίσης την ανησυχία του για την επιβίωση στην τέχνη και είπε: «Ο καθένας ανησυχεί για την τέχνη. Όταν κοιτάζετε σε άλλα τμήματα, βλέπουμε ότι ο μαθητής που επιλέγει την τέχνη έχει διαφορετικό πάθος, δεν μπορεί να σταματήσει να κάνει αυτή τη δουλειά. «Προσπαθούμε να προσφέρουμε στους μαθητές τη διαχείριση της τέχνης, δηλαδή την επιχειρηματική πλευρά της τέχνης, και τους εξοπλίζουμε με πληροφορίες ότι μπορούν να πουλήσουν έργα τέχνης, δηλαδή, μπορούν να ενισχύσουν την πλευρά του μάρκετινγκ στο επάγγελμά τους».
“ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΝΑ ΕΝΑ Κορυφαίο πανεπιστήμιο του κόσμου”
Λέγοντας ότι στοχεύουν να μετατρέψουν το ARUCAD σε ένα παγκοσμίου φήμης ίδρυμα μέσα στα επόμενα 5 χρόνια, ο Arkın είπε, «Πρέπει να επιτύχουμε στην επιτάχυνση της σταδιοδρομίας των μαθητών. Πρέπει να είμαστε ένα πανεπιστήμιο που ικανοποιεί τους μαθητές μας. Είμαστε θεμελιώδες πανεπιστήμιο, δεν είμαστε κερδοσκοπικό πανεπιστήμιο. Διεθνείς επιχειρηματικές ενώσεις, έχουμε δημιουργήσει δεσμούς με πανεπιστήμια στην Τουρκία θα μας οδηγήσουν μπροστά. Όταν συνειδητοποιήσουμε το γλυπτό «Noble Villager», πολλοί άνθρωποι θα αναγνωρίσουν το ARUCAD με αυτό το έργο γλυπτικής 45 μέτρων. Πιστεύω ότι μπορούμε να είμαστε μεταξύ των παγκοσμίου φήμης πανεπιστημίων τέχνης και σχεδιασμού με τα εκπαιδευτικά και μελλοντικά έργα που παρέχουμε. Επί του παρόντος επικεντρωνόμαστε στη χώρα μας. Έχουμε ένα έργο για το Κάστρο της Κερύνειας. Διατηρώντας το παλιό περιβάλλον ζωντανό με γυαλιά εικονικής πραγματικότητας και St. Έχουμε έργα όπως το τρισδιάστατο σχέδιο του Κάστρου Ιλαρίωνα. “Πιστεύουμε ότι θα κάνουμε αυτά τα πράγματα σταδιακά και θα αποκτήσουμε εμπειρία και θα υπογράψουμε έργα σε όλο τον κόσμο”, κατέληξε λέγοντας.