Περίπου 2.000 παιδιά ειδικής αγωγής παραμένουν στο σπίτι χωρίς υποστήριξη և εκπαίδευση, παρά το γεγονός ότι ανακοινώθηκε την Παρασκευή ότι η έναρξη της Ειδικής Αγωγής θα συνεχιστεί κανονικά.
Σύμφωνα με την κα Ουλά Πιτσιάλη, εκπρόσωπο της Πρωτοβουλίας για τα Δικαιώματα των Γονέων για Άτομα με Αναπηρίες, σε συνέντευξή του στο ant1.com.cy, “Από τα 2.000 παιδιά που φοιτούν στο σχολείο ή σε ειδικές υπηρεσίες στις τάξεις, έμειναν χωρίς υποστήριξη”
Κυρία. Ο Πιτσαλί σημειώνει ότι οι «υπηρέτες» δεν έχουν τις εύλογες προσαρμογές που έγιναν από αυτά στα σπίτια τους. “Έτσι, αφήνοντας τα παιδιά στο σπίτι σε ειδικές μονάδες που έχουν εξατομικευμένο πρόγραμμα, κανείς δεν μπορεί να τα βοηθήσει.”
“Έτσι, δεν έχει γίνει διευθέτηση. “Λέμε ότι οι Ειδικές Δυνάμεις μπορούν να λειτουργήσουν στο σχολείο για τον ίδιο λόγο με τα Ειδικά Σχολεία”, πρόσθεσε.
«Εκείνη», εξηγεί στην κυρία Πιτσιάλη, «μπορεί να βοηθήσει με τη φυσική τους παρουσία στο σχολείο ή με κάποια είδη, ή τους συνοδούς τους ή άλλα είδη οικιακής χρήσης». “Δεν βοηθούνται στο σπίτι, είναι πιο σωματικά παρόντες, ποιοι μπορούν να βοηθηθούν, όπου βρίσκονται οι υπηρέτες και το λογισμικό τους.”
Επομένως, προς το παρόν, υπάρχουν περίπου 2.000 παιδιά στην Ειδική Αγωγή που μένουν στο σπίτι και ενώ το υλικό αναπτύσσεται για τους υπόλοιπους μαθητές, δεν θα μπορούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους επειδή δεν τους παρέχεται καθοδήγηση μέσω νέων πόρων.
“Ποια εκπαίδευση θα λάβει ένα παιδί που έχει ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα στην Ειδική Μονάδα του σχολείου του;” Θα γίνει ασύγχρονο; Ποιος θα του κάνει τι; Είναι βέβαιο ότι ο γονέας της είναι στο σπίτι; Μπορεί ένας φροντιστής να μείνει στο σπίτι για να τη φροντίσει; Σκέφτηκαν; »Ζητά από την κυρία Πίτσα:
Στο ερώτημα γιατί συμβαίνει αυτό, καθώς το Υπουργείο Υγείας διευκρίνισε στις ανακοινώσεις του σχετικά με τις νέες του ανακοινώσεις ότι η ειδική αγωγή θα συνεχίσει να λειτουργεί με τη φυσική παρουσία μαθητών, κα. Ο Πιτσιάλι απάντησε, “Νομίζω ότι η ερώτηση ήταν καθαρά επικοινωνιακή.”
«Δηλαδή», λέει, «να βγαίνεις έξω και να λένε ότι τα παιδιά ενός ειδικού συνεχίζουν να πηγαίνουν κανονικά σημαίνει να γνωστοποιούν στο κοινό ότι έχουν υπηρετήσει». ειδικά παιδιά. Όχι, δεν εξυπηρετούσαν. Αυτή την χρονιά Αποκλεισμός: Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, προωθούν το θέμα. Μιλάμε λοιπόν για μαθητές δύο ταχυτήτων. Τα παιδιά που χρειάζονται βοήθεια από έναν σύντροφο ή που δεν έχουν κάποια βοήθεια λογισμικού σήμερα δυσκολεύονται. Έτσι, το υλικό προχωρά, αλλά αυτά τα παιδιά δεν μπορούν να ακολουθήσουν σωστά τις λογικές προσαρμογές που δικαιούνται στα σχολεία. ”
Παρακαλώ σχολιάστε εάν είναι δυνατόν για τους βοηθούς αυτών των παιδιών να πάνε και να τους βοηθήσουν από το σπίτι. Η Πιζιάλη απάντησε. “Όχι, είναι θέμα σύμβασης. Τους είπαν ότι απαγορεύτηκε. Έχουμε αρκετούς γονείς που προσπαθούν να κανονίσουν για τους «υπηρέτες» τους χωρίς τη συμμετοχή του υπουργείου ή του σχολικού συμβουλίου να υπηρετούν στο σπίτι. Είναι σε καλή διάθεση με τους συντρόφους του αν δεν μπορούν να το κάνουν. ”
“Θα πουν στον οδηγό εάν μπορεί να έρθει για να βοηθήσει το παιδί και ο οδηγός θα του πει εάν μπορεί ή όχι, αλλά χωρίς άδεια από το σχολείο ή τον Ευφράτη. “Πολλές φορές ο γονέας μπορεί να πληρώσει επιπλέον για την υπηρεσία συνοδείας, αλλά ταυτόχρονα, ο συνοδός πληρώνεται αυτή τη στιγμή, είναι στο σπίτι”, είπε η κα. Πίτσα: