Σε δύο στάδια, όπως αποδεικνύεται, οι άλλοι μαθητές επιστρέφουν στα γραφεία τους στο Υπουργείο Παιδείας, σε εγρήγορση, καθώς συμβαίνει σε μια κρίσιμη στιγμή λόγω της επιδημίας στη Λεμεσό.
Αν και οι επίσημες ανακοινώσεις θα γίνουν από τον Υπουργό Υγείας το απόγευμα, το επικρατούμενο σενάριο τη Δευτέρα είναι η επιστροφή των μαθητών των τεχνικών κολλεγίων του σχολείου Α2 Β και στις 8 Μαρτίου οι μαθητές των γυμνασίων.
Ο Υπουργός Παιδείας ήθελε όλοι οι μαθητές να επιστρέψουν στο σχολείο ταυτόχρονα. Μια γνώμη με την οποία συμφώνησαν όλοι οι ενδιαφερόμενοι στον τομέα της εκπαίδευσης. Εκπαιδευτικοί, μαθητές-γονείς παρουσίασαν τις απόψεις και τις ανησυχίες τους στην τηλεόραση, τις οποίες είχαν με τον Πρόδρομο Πρόδρομου τις τελευταίες ημέρες.
Βροχές Λεμεσού, Τσικνοπύμη χωρίς εκδηλώσεις
Η επιστροφή των μαθητών είναι μια μεγάλη πρόκληση κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, κυρίως λόγω της επιδημίας στη Λεμεσό και σε περιπτώσεις που χρηματοδοτούνται από το σχολείο.
Λόγω του αυξανόμενου αριθμού επιβεβαιωμένων περιπτώσεων, σταμάτησε να φοιτά στο Δημοτικό Σχολείο Polemidia για λίγες ημέρες, ενώ το τελευταίο επηρεάστηκε. Αυτό ανησυχεί τους εμπειρογνώμονες, καθώς σε αυτήν την περίπτωση επιβεβαιώθηκε ότι δεν τηρήθηκε το αρχείο υγείας. Γι ‘αυτό θα δοθεί μεγάλη σημασία στη διατήρηση των εκδηλώσεων και των πρωτοκόλλων μεταξύ των σχολικών μονάδων.
Το Swan Πέμπτη θα είναι επίσης διαφορετικό στα σχολεία, καθώς το Υπουργείο Παιδείας έχει αναστείλει όλες τις εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν στα σχολεία στις 4 Μαρτίου. Όπως αναφέρεται στην σχετική εγκύκλιο, με βάση τα μέτρα που δίνονται στα αρχεία υγείας, καθώς και τα μέτρα που έχουν ληφθεί για το σκοπό αυτό, όλα τα είδη δραστηριοτήτων αναστέλλονται για την Swan την Πέμπτη.
Οι μαθητές ζητούν την ανακοίνωση του υλικού των εξετάσεων
Εν τω μεταξύ, οι μαθητές ανησυχούν για το ακαδημαϊκό έτος, καθώς και οι τεσσάρων μηνών και οι παναρμενικές εξετάσεις δεν είναι μακριά. Το γεγονός ότι ανησυχούν πολύ είναι ότι το υλικό των εξετάσεων δεν ανακοινώθηκε.
“Δεδομένου ότι το Υπουργείο Παιδείας έχει μια ιδέα για το πόσο μακριά είναι η διδασκαλία, μέχρι τώρα, το υλικό έπρεπε να αναδιοργανωθεί και να ανακοινωθεί έτσι ώστε οι μαθητές να γνωρίζουν πού να επικεντρωθούν”, είπε. Δημήτρης Παλατός ΚΑΝΩ ΑΝΑΦΟΡΑ:,
Οι μαθητές υιοθετούν ουδέτερη στάση στις τετραμηνιαίες εξετάσεις, καθώς δεν έχουν καταφέρει να αξιολογήσουν εάν είναι εφικτό ή ευεργετικό.
Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της τηλεοπτικής παρακολούθησης με τους μαθητές, ο Υπουργός Παιδείας τόνισε ότι όταν αποφασίζει για ένα θέμα, ειδικά για τις παναρμενικές εξετάσεις, θα ληφθεί υπόψη ότι ορισμένα από αυτά καλύπτονται εξ αποστάσεως, ότι δεν είναι το ίδιο καθόλου. ως φυσική εκπαίδευση παρουσίας.
Όπως είπε, όλοι οι παράγοντες θα ληφθούν υπόψη σε όλα τα σχολεία και τελικά θα αποφασιστεί τι θα εφαρμοστεί με μέτρια λογική.
Με άλλα λόγια, ο κ. Πρόδρομου πρόσθεσε ότι με βάση τη διδασκαλία που πραγματοποιήθηκε – λαμβάνοντας υπόψη ότι μέρος του σχολείου που κυμαινόταν από σχολείο σε σχολείο καλύφθηκε από εξ αποστάσεως εκπαίδευση, καθώς και αυτό that Απρίλιος և Μάιος για την προτεινόμενη επανάληψη և ενοποίηση. Θα κρίνουμε βάσει των προτάσεων των σχολικών επιθεωρήσεων των εκπαιδευτικών, ποια θα πρέπει να ληφθεί υπόψη;
Επομένως, είπε, δεν ήταν σοφό να προχωρήσουμε, αλλά θα πρέπει να περιμένουμε λίγο περισσότερο για να δούμε πώς εξελίσσεται η διδασκαλία.
Οι πρεσβύτεροι, συνέχισε, θα έχουν όλο το χρόνο να προετοιμαστούν, ενώ, όπως ανέφερε, γνωρίζουν ήδη τι διδάχτηκε τους πρώτους τέσσερις μήνες.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ.