Δήλωση του Χρήστου Χριστοφίδη, Προϊσταμένου του Γραφείου Παιδείας ΑΚΕΛ. Το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει να παραμελεί τη διαχείριση των σχολείων
Λήψη ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. ΕΔΩ Android Για Android և ΕΔΩ για iOS
Η ανακοίνωση είναι όπως είναι.
“Δυστυχώς, η μεγάλη παραμέληση των σχολείων μας συνεχίζεται ένα χρόνο μετά το ξέσπασμα της επιδημίας από τον Υπουργό Παιδείας. Χθες, αργά το απόγευμα, ο Υπουργός αποφάσισε να αλλάξει και πάλι τις συμφωνίες που ανακοινώθηκαν πριν από λίγες μέρες για να επιστρέψουν οι μαθητές μας στο σχολείο.
Έτσι, αποφάσισαν ξαφνικά ότι οι μαθητές γυμνασίου θα επέστρεφαν στις 16 Μαρτίου αντί στις 8 Μαρτίου, έτσι ώστε όλοι οι μαθητές να χρειάζονται τώρα ένα γρήγορο τεστ. Δεν θέλουμε να μείνουμε χωρίς αποφάσεις.
Το πρόβλημα είναι ότι οι αρχές δεν μπορούν να εκτιμήσουν σωστά την πορεία της επιδημίας, ενώ τα δεδομένα προχωρούν σαφώς, rough ως αποτέλεσμα σκληρού χειρισμού, συνεχής αλλαγή παραμέτρων, δίνουν την εντύπωση ότι πραγματικά δεν ξέρουν τι. κάνουν և πώς θα λειτουργήσουν. τα σχολεία μας. Δυστυχώς, αυτό είναι ένα σενάριο για ένα χρόνο τώρα. Απροσεξία, έλλειψη προγραμματισμού, αδυναμία λήψης αποφάσεων (για παράδειγμα, ένα σχολικό γραφείο տեխնոլոգ τεχνολογικός εκσυγχρονισμός των σχολείων).
Ταυτόχρονα, διαχέουμε σκόπιμα επιλεκτικές πληροφορίες για να χρεώσουμε τους εκπαιδευτικούς για την αύξηση των περιπτώσεων στα σχολεία. Στόχευση φορέων ιών քը Η απαλλαγή προσωπικών δεδομένων σε άτομα που κάνουν τη δουλειά τους είναι απαράδεκτη.
“Είναι διπλά απαράδεκτο όταν γίνεται από κρατικούς θεσμούς”.
Δήλωση του Χριστέλ Χριστοφίδη, Προϊσταμένου του Γραφείου Παιδείας ΑΚΕΛ – Το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει να παραμελεί τη διαχείριση του σχολείου
Η ανακοίνωση είναι όπως είναι.
“Δυστυχώς, η μεγάλη παραμέληση των σχολείων μας συνεχίζεται ένα χρόνο μετά το ξέσπασμα της επιδημίας από τον Υπουργό Παιδείας. Χθες, αργά το απόγευμα, ο Υπουργός αποφάσισε να αλλάξει και πάλι τις συμφωνίες που ανακοινώθηκαν πριν από λίγες μέρες για να επιστρέψουν οι μαθητές μας στο σχολείο.
Έτσι αποφάσισαν ξαφνικά ότι οι μαθητές γυμνασίου θα επέστρεφαν στις 16 Μαρτίου αντί στις 8 Μαρτίου, έτσι ώστε όλοι οι μαθητές να χρειάζονται τώρα έναν γρήγορο έλεγχο. Δεν θέλουμε να μείνουμε χωρίς αποφάσεις.
Το πρόβλημα είναι ότι οι κυβερνήσεις δεν μπορούν να εκτιμήσουν σωστά την πορεία της επιδημίας, ενώ τα δεδομένα προχωρούν σαφώς, արդյունքում ως αποτέλεσμα σκληρής χειραγώγησης, συνεχούς αλλαγής παραμέτρων, δίνουν την εντύπωση ότι δεν ξέρουν πραγματικά τι. κάνουν և πώς θα λειτουργήσουν. τα σχολεία μας. Δυστυχώς, αυτό είναι ένα σενάριο για ένα χρόνο τώρα. Απροσεξία, έλλειψη προγραμματισμού, αδυναμία λήψης αποφάσεων (για παράδειγμα, ένα σχολικό γραφείο – τεχνολογικός εκσυγχρονισμός των σχολείων).
Ταυτόχρονα, διαχέουμε σκόπιμα επιλεκτικές πληροφορίες για να χρεώσουμε τους εκπαιδευτικούς για την αύξηση των περιπτώσεων στα σχολεία. Στόχευση φορέων ιών քը Η απαλλαγή προσωπικών δεδομένων σε άτομα που κάνουν τη δουλειά τους είναι απαράδεκτη.
“Είναι διπλά απαράδεκτο όταν γίνεται από κρατικούς θεσμούς”.