Girne American University (ΓΑΔιοργανώθηκε από τη Σχολή Επικοινωνίας. Η πρώτη από τις «100% συνομιλίες επικοινωνίας», ΓΑ Συντονισμένος από το Μέλος της Σχολής, Δημοσιογράφος-Συγγραφέας Ali Baturay, πραγματοποιήθηκε με θέμα «Εκπαίδευση στην Πανδημική Διαδικασία»
Στην εκπομπή υπό την εποπτεία του Ali Baturay. Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Πολιτισμού Ώριμος θείος, YÖDAK Αντιπρόεδρος Καθ. Δρ. Mehmet Hasgüler και ΓΑ Επικεφαλής Βοηθός Τμήματος Τύπου Επικοινωνίας. Ανάδοχος Δρ. Παρευρέθηκε ο Muharrem Özdemir.
AMCAOĞLU: “Πρέπει να διασφαλίσουμε ότι μπορούν να ληφθούν τα εφαρμοσμένα μαθήματα”
Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Πολιτισμού Ώριμος θείος Στην ομιλία του, τόνισε ότι η αποστολή του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Πολιτισμού είναι να διασφαλίσει ότι η εκπαίδευση είναι πρόσωπο με πρόσωπο και συνεχής, ειδικά κατά τη διάρκεια της πανδημικής διαδικασίας.
«Υπάρχουν εξαιρέσεις για 30 χρόνια για να φέρει την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε υψηλότερο επίπεδο ποιότητας. Υπάρχουν 30 έτη εξαιρέσεις που δίνονται στη δήλωση εισοδήματος και ιδρυμάτων. Στο σημείο που φτάσαμε σήμερα, γνωρίζουμε ότι 82 χιλιάδες από 103 εκατομμύρια μαθητές λαμβάνουν διαδικτυακή ενεργή υπηρεσία και 40 χιλιάδες από αυτούς βρίσκονται στη χώρα. 13.500 άτομα είναι ότι πολίτες της ΤΔΒΚ, ξένοι υπήκοοι και άλλοι από αυτό γνωρίζουμε ότι τα παιδιά μας προέρχονται από την Τουρκία. Λέμε τι έχει πει όλος ο κόσμος. Όπως καθορίζεται και προτείνεται από τους ορθοστάτες μας. Πρέπει να διασφαλίσουμε ότι οι φοιτητές που θα αποφοιτήσουν από τις εφαρμοσμένες σχολές και που θα αποφοιτήσουν από διετή εκπαίδευση πτυχίου μπορούν να παρακολουθήσουν εφαρμοσμένα μαθήματα, όπως συμβαίνει σε όλο τον κόσμο. Γι ‘αυτό δώσαμε προτεραιότητα στους εμβολιασμούς. Θα κάνουμε ό, τι μπορούμε για να κάνουμε υγιή βήματα σχετικά με την αποφοίτηση των μαθητών που είναι πιθανό να έρθουν στο νησί μεταξύ περίπου 17.550 μαθητών και των μαθητών που είναι σε κατάσταση αποφοίτησης. Στόχος μας είναι να διασφαλίσουμε ότι οι μαθητές μας θα έχουν δωρεάν PCR και 10/14 ημέρες καραντίνας. “
“ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΜΕΤΑΞΥ 1-5 ΑΠΡΙΛΙΟΥ”
«Προγραμματίζεται να ξεκινήσει πρόσωπο με πρόσωπο εκπαίδευση από 1 έως 5 Απριλίου. Επιπλέον, είναι επίσης δυνατό να παραταθούν οι περίοδοι προπόνησης εκτός από το τέλος της σεζόν, δηλαδή την περίοδο της άνοιξης. Το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αυτών των ζητημάτων, το υπουργείο Υγείας πέρασε επίσης επανειλημμένα από κόσκινο με τον Υπουργό Παιδείας της Δημοκρατίας της Τουρκίας Ziya Selcuk, μπορείτε να είστε βέβαιοι ότι θα λάβουμε προσεκτικά μέτρα υπολογίζοντας κάθε λεπτομέρεια. “
Κάνοντας εξηγήσεις σχετικά με τη διαδικασία εμβολιασμού Ώριμος θείος; Όσον αφορά το γεγονός ότι η εκπαίδευση σε αυτήν τη χώρα δεν διακόπτεται πλέον και διακόπτεται, ο εμβολιασμός πρέπει φυσικά να είναι γρήγορος, συμπεριλαμβανομένης της δευτεροβάθμιας και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, υπό την προϋπόθεση ότι η κατάσταση εμβολιασμού ξεκινά από την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό που είπα αφορά όχι μόνο το εκπαιδευτικό προσωπικό αλλά και το διοικητικό προσωπικό. Οι πληροφορίες των εκπαιδευτικών, του διοικητικού προσωπικού, ακόμη και των οδηγών και των βοηθών που ασχολούνται με τις μεταφορές, συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής, της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και των επαγγελματικών γυμνασίων, έχουν φτάσει στον αγαπητό μας πρωθυπουργό. Αναφέρθηκε επίσης στο Υπουργείο Υγείας. Το μέλλον αυτής της χώρας βρίσκεται υπό την ηγεσία του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Πολιτισμού. Αυτό οφείλεται στην εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο. Με άλλα λόγια, γνωρίζουμε το μέλλον αυτής της χώρας, ότι πρέπει να βάλουμε πρόσωπο με πρόσωπο την εκπαίδευση ζωντανεύοντας πρώτα και ταυτόχρονα αυξάνοντας την ποιότητα με την εκπαίδευση και οδηγώντας τη χώρα να σταθεί οικονομικά και συνεχίστε να λαμβάνετε μέτρα ».
Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Πολιτισμού, ο οποίος ανέφερε επίσης το φιλικό προς τους μαθητές νησιωτικό έργο Ώριμος θείος«Είναι η πιο συμφέρουσα χρήση όλων των αγαθών και υπηρεσιών που θα λάβουν οι μαθητές, συμπεριλαμβανομένου του ενοικίου, από τις εταιρείες που κατανοούνται ενώ έρχονται στο νησί και συνεχίζουν την εκπαίδευση και την εκπαίδευσή τους. Επιπλέον, με τη χρήση τεχνολογίας σε αυτόν τον τομέα, θα μπορούν να έχουν εύκολη πρόσβαση σε όλες τις πληροφορίες και τις συμβαλλόμενες επιχειρήσεις μέσω SMS. Όχι μόνο αλλοδαποί φοιτητές αλλά και πολίτες της ΤΔΒΚ θα έχουν την ευκαιρία να επωφεληθούν από το φιλικό προς τους φοιτητές σχέδιο νησιωτικής κάρτας. “
HASGÜLER: “ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΥΤΗ Η ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΜΑΣ”
Y DeputyDAK Αναπληρωτής Πρόεδρος Καθ. Δρ. Στη δήλωσή του, ο Mehmet Hasgüler είπε: «Με τη διακήρυξη της ΤΔΒΚ το 1983, ήμασταν αντιμέτωποι με την πολιτική και οικονομική απομόνωση του κόσμου. Σήμερα, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την πανδημική διαδικασία στην οποία ο κόσμος απομονώνεται. Ίσως αυτή η περίοδος είναι μια ευκαιρία για εμάς. Μας απέδειξε ότι τόσο οι υπεύθυνοι λήψης αποφάσεων της περιόδου όσο και οι επιχειρηματίες που πραγματοποίησαν πανεπιστημιακές επενδύσεις, αυτή η περίοδος πρέπει να απομονωθεί με την επιστήμη. Θα συμβάλει στην εμβάθυνση της πανδημίας για εμάς από κάθε άποψη », συνέχισε τα λόγια του Hasgüler ως εξής:
“Το 2021, θα κάνουμε πολύ σοβαρές εκπλήξεις που σχετίζονται με ανοιχτές συνεδρίες και συνέδρια, ως YÖDAK”
«Ως YÖDAK, δηλώσαμε το 2021 ως έτος θεσμοποίησης, διεθνοποίησης και ποιότητας. Όλα τα πανεπιστήμια μας Νομίζω ότι μπορούμε να μάθουμε από τις συγκριτικές μελέτες που θα κάνουν όλοι οι ακαδημαϊκοί μας και ειδικά οι εκπαιδευτικές σχολές σε αυτά τα θέματα, τόσο για τον τρόπο με τον οποίο ο κόσμος αντιμετώπισε την πανδημική περίοδο όσο και για το πώς αναπτύχθηκαν τα πρότυπα και η ποιότητα σχετικά με τέτοιες πρακτικές πριν από την περίοδο της πανδημίας. Ως YÖDAK, θα κάνουμε πολύ σοβαρές εκπλήξεις το 2021 σχετικά με ανοιχτές συνεδρίες και συνέδρια. Έχουμε σοβαρές πρωτοβουλίες σε αυτό το θέμα. Θα ανακοινώσουμε ότι θα εφαρμόσουμε στην πράξη κάποιες ευκαιρίες που ο κόσμος θα δώσει σε σχέση με την πανδημία, ειδικά στη διεθνή σκηνή.
“Το YÖK είναι η πύλη του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ TRNC για να ανοίξει στον κόσμο”
Βασικά, αυτό που προσέχουμε κατά τη διάρκεια της πανδημικής διαδικασίας είναι ότι τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ανοίγουν στον κόσμο μέσω του YÖK. Το YÖK είναι η πρώτη πύλη των Πανεπιστημίων TRNC στον κόσμο. Έχουμε τοποθετήσει τα νέα πανεπιστήμια στο σύστημα, πραγματοποιώντας επιτόπιους ελέγχους. Το σύστημα έχει ήδη φτάσει σε κορεσμό όσον αφορά τον αριθμό των πανεπιστημίων. Πρέπει να ξεκινήσουμε να βάζουμε αυτά τα πανεπιστήμια στην ταξινόμηση των πανεπιστημίων έρευνας και ανάπτυξης, λαμβάνοντας υπόψη την πανδημία των υπευθύνων λήψης αποφάσεων. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για διδακτορικό και μεταπτυχιακό στις κοινωνικές επιστήμες, την υγεία και τη μηχανική, και οι νέοι πρέπει να ενθαρρύνονται σε αυτόν τον τομέα. Αυτά τα βραβεία θα έρθουν στη ζωή σε προεδρικό επίπεδο. “
“Ο ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ ΣΗΜΕΙΟΣ ΣΤΟΥΣ ΟΡΟΥΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΙΝΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ”
Βασικα; Ενεργώ με την έννοια της ποιοτικής εκπαίδευσης, της διεθνοποίησης και του φιλικού προς τους μαθητές νησιού. Έχουμε τρεις σημαντικούς πυλώνες. Το πιο σημαντικό σημείο όσον αφορά την ποιότητα της εκπαίδευσης είναι η ικανοποίηση των μαθητών. Εάν πρόκειται να ξεκινήσει η εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο, όλοι οι ακαδημαϊκοί μας πρέπει να εμβολιαστούν το συντομότερο δυνατό, το διοικητικό προσωπικό πρέπει να εμβολιαστεί έτσι ώστε να μπορούμε να δούμε τι αντιμετωπίζουμε με πρόσωπο με πρόσωπο εκπαίδευση.
ÖZDEMİR: “ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΙΜΑΣΤΕ ΤΜΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΟ”
ΓΑ Επικεφαλής Βοηθός Τμήματος Τύπου Επικοινωνίας. Ανάδοχος Δρ. Στην ομιλία του, ο Muharrem ÖZDEMİR είπε: «Δεν μπορεί να ειπωθεί ότι αντιμετωπίσαμε μεγάλα προβλήματα κατά τη διάρκεια της πανδημικής διαδικασίας. Επειδή ήμασταν ήδη ένα τμήμα που ετοίμαζε τους μαθητές μας για ψηφιακά. Σε σύντομο χρονικό διάστημα, ξεκινήσαμε να παρέχουμε ψηφιακή εκπαίδευση στο σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης. Από τις αρχές του ακαδημαϊκού έτους 2019-2020, παρέχουμε συνεχή ενημέρωση στους μαθητές μας ότι ο κόσμος τώρα ψηφιοποιείται και ότι ένας καλός επικοινωνιακός πρέπει να είναι έτοιμος για ψηφιακό. Σε αυτό το πλαίσιο, ο διαχωρισμός μας από τις αίθουσες διδασκαλίας ως επικοινωνιακούς είχε διαφορετικούς προβληματισμούς για τους μαθητές. Έχετε την ευκαιρία να μετρήσετε τις δυνατότητες των φοιτητών της σχολής επικοινωνίας στην εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο. Δεν πιστεύω ότι υπήρξε οποιαδήποτε θεωρητική απώλεια κατά τη διάρκεια της διαδικασίας πανδημίας. Αλλά δεν μπορεί να αντικαταστήσει την εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο. Επειδή εκπαιδεύετε τους μαθητές σας με βάση τις ικανότητές τους στη διαδικασία εκπαίδευσης πρόσωπο με πρόσωπο. Μπορούμε επίσης να βρούμε την ευκαιρία να μεταφέρουμε τις γνώσεις σας πιο εύκολα στην εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο.
Ως αποτέλεσμα της μεγάλης αποτελεσματικότητας των ψηφιακών μέσων σε κάθε τομέα, πόσο μπορούμε να αναπτύξουμε στη σημερινή αγορά όπου οι ειδικοί στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και η ψηφιακή αγορά είναι πολύ μπροστά; θα μας δώσει ένα πλεονέκτημα πίσω.