CTP: Η κατανόηση ότι στερείται επιστημονικότητας είναι ένα πλήγμα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση!

Το Δημοκρατικό Τουρκικό Κόμμα εξέδωσε δήλωση:

Το «Πρωτόκολλο Πλαισίου Συνεργασίας για την Ανώτατη Εκπαίδευση TC-TRNC» που υπογράφηκε στις 11 Φεβρουαρίου 2021 προστέθηκε στο φάσμα των πρωτοκόλλων στα οποία τα ιδρύματά μας δεν έχουν εμπλακεί για λίγο. Αυτό το πρωτόκολλο, το οποίο είναι ένα νέο βήμα για να φέρει την κατανόηση της διοίκησης που στερείται συμμετοχής, επιστήμης, προοπτικής και συντονισμού στο σημείο της καταστροφής της περιοχής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας, δεν θα αυξήσει την ποιότητα, την ικανότητα και τον αριθμό των μαθητών στην ΤΔΒΚ και θα φέρει σοβαρά προβλήματα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στη χώρα μας. Πανεπιστημιακή Ακαδημαϊκή Μονάδα Κοινωνικών Επιστημών της Άγκυρας, η οποία δηλώνεται ότι ιδρύθηκε σύμφωνα με αυτό το κείμενο, η οποία προβλέπει τη μετατροπή του Πανεπιστημίου Κοινωνικών Επιστημών Κύπρου σε Πανεπιστήμιο Κοινωνικών Επιστημών της Άγκυρας-Ακαδημαϊκή Μονάδα Κύπρου,

  • 52-2008 Η εξαίρεση από τους ορισμούς του “αλλοδαπού” και / ή “αλλοδαπού νομικού προσώπου” που ορίζονται στον Εσωτερικό Κανονισμό του Νόμου περί Απόκτησης Ακινήτων και Μακροχρόνιας Μίσθωσης (αλλοδαπών) υπερβαίνει τα όρια που έχει αναπτύξει το κράτος για δημόσια εδάφη .
  • Είναι μια μεγάλη αδυναμία ότι οι οικονομικοί πόροι σχηματίζονται με ένα ταμείο που αποτελείται από τέλη εγγραφής φοιτητών και δεν καθορίζεται πώς θα παρέχεται η εποπτεία, καθώς και ότι η εποπτεία δεν μπορεί να διεξαχθεί από τα ιδρύματα της ΤΔΒΚ.
  • Αν και δηλώνεται ότι το YAKDAK θα είναι το κύριο μέλος σε όλα τα όργανα του, το γεγονός ότι οι ποσοστώσεις των φοιτητών θα καθοριστούν μόνο από το YÖK και όχι από το YÖDAK, δεν είναι αποδεκτό, καθώς σημαίνει να αγνοούμε τα ιδρύματά μας.
  • Η εμφάνιση της δυνατότητας ίδρυσης ενός προνομιούχου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης λόγω των εκφράσεων ότι η Τουρκική Δημοκρατία μπορεί να επωφεληθεί από τους πόρους σημαίνει αποκλειστικά την παραβίαση των ακαδημαϊκών-δημοκρατικών πρακτικών στη χώρα μας και δημιουργεί την πιθανότητα αθέμιτου ανταγωνισμού μεταξύ των πανεπιστημίων μας.

Η διαδικασία που περνάμε έχει δείξει ότι δεν είναι ο υπερβολικός αριθμός πανεπιστημίων στη χώρα μας, αλλά οι ακαδημαϊκές ιδιότητες που παράγει και οι υγιείς συνθήκες διαβίωσης που θα προσφέρει η χώρα στους μαθητές είναι πιο σημαντικές από οτιδήποτε άλλο. Για το λόγο αυτό, αυτό που πρέπει να γίνει δεν είναι να δημιουργηθούν νέα πανεπιστήμια ή να αλλάξουν τα ονόματα των υπαρχόντων, αλλά να διασφαλιστεί ότι οι βιώσιμες πρακτικές ζωντανεύουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση χωρίς να διακυβεύονται οι αρχές της δικαιοσύνης, της δημοκρατίας, του κράτους δικαίου και επιστήμη. Με ιδεολογικά κίνητρα και καθημερινές πολιτικές, κάθε βήμα που αγνοεί αυτές τις αρχές δεν θα ωφελήσει την τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας ή την εθνική οικονομία και θα ανοίξει κοινωνικές πληγές που δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν. Δηλώνουμε ότι είμαστε κατά ιδεολογικών προσεγγίσεων που υπερβαίνουν τις κοσμικές και σύγχρονες εκπαιδευτικές αρχές που καθορίζονται από τον Εθνικό μας Εκπαιδευτικό Νόμο και αναγκάζουν την κοινωνία μας να γίνει αντικείμενο κοινωνικής μηχανικής.

Ομάδα εργασίας για την κατάρτιση CTP

.Source