Εθνική αναθεώρηση
Ο Πρόεδρος Μπάιντεν Κρατά τα σχολεία κλειστά
Πριν από έξι μήνες, όταν ο Πρόεδρος Τζο Μπάιντεν ήταν υποψήφιος Τζο Μπάιντεν, μίλησε για «μια κρίση που έγινε αισθητή σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής». Η κρίση ήταν το κλείσιμο του σχολείου. Εκατομμύρια παιδιά κοίταζαν φορητούς υπολογιστές αντί να μαθαίνουν σε μια τάξη. Ο Μπάιντεν είπε: «Αυτή είναι μια εθνική κατάσταση έκτακτης ανάγκης. Ο Πρόεδρος Τραμπ δεν έχει πραγματικό σχέδιο για το άνοιγμα σχολείων με ασφάλεια. Δεν προσφέρει τίποτε άλλο παρά αποτυχίες και αυταπάτες. ” Έξι μήνες αργότερα, η εκπαιδευτική κρίση αφανίζεται, και τώρα ο Πρόεδρος Μπάιντεν το κάνει ακόμα χειρότερο. Στη συνέντευξη Τύπου της Τρίτης, ο γραμματέας Τύπου του Λευκού Οίκου Τζεν Ψάκη είπε ότι ο νέος στόχος του Λευκού Οίκου ήταν «να έχει τα περισσότερα σχολεία, πάνω από 50 τοις εκατό, ανοιχτά μέχρι την Ημέρα 100 της προεδρίας του». Το όρισε ως «κάποια διδασκαλία στις αίθουσες διδασκαλίας, οπότε τουλάχιστον μία μέρα την εβδομάδα, ελπίζω ότι είναι περισσότερο». Αυτό δεν είναι απλώς μια υπόσχεση. διαγράφει εντελώς ένα. Σύμφωνα με τον αθροιστή σχολικών δεδομένων Burbio, έχουμε ήδη ξεπεράσει το ορόσημο του Ψακίου σήμερα, και ήμασταν πριν ο Μπάιντεν ανέλαβε τα καθήκοντά του. Πάνω από το 60% των σχολικών περιοχών είναι ήδη ανοιχτές με τουλάχιστον ένα «υβριδικό» μοντέλο. Το «υβριδικό» σημαίνει συνομιλία δύο έως τρεις ημέρες την εβδομάδα της προσωπικής μάθησης. Μια μέρα την εβδομάδα δεν ήταν αρχικά μέρος αυτής της συζήτησης. Είναι ένα νέο και χαμηλότερο πρότυπο – ένα Team Biden έχει παρουσιάσει. Αρχικά, νόμιζα ότι η παράβαση ήταν απλώς ότι έβαλαν το ζήτημα στο backburner και δεν το έδιναν προσοχή, δεδομένης της περίεργης έκφρασης μιας ημέρας την εβδομάδα. Αλλά μετά από 24 ώρες ανατροπής, η Ψάκη κλήθηκε να διευκρινίσει αυτές τις παρατηρήσεις και διπλασίασε, αποκαλώντας το σχέδιο «τολμηρό και φιλόδοξο». Και τηρώντας το μονοήμερο πρότυπο, είπε ότι ελπίζουν να το ξεπεράσουν. Και πάλι, αυτό το υποτιθέμενο τολμηρό και φιλόδοξο σχέδιο ξεπεράστηκε πριν από τα εγκαίνια. Το Politico Playbook είπε: «Είναι ένας στόχος τόσο μετριοπαθής και δεν έχει φιλοδοξία να είναι σχεδόν χωρίς νόημα». Η φιλόδοξη ρητορική του Προέδρου Μπάιντεν γύρω από τα σχολεία επρόκειτο πάντα να ακολουθήσει μαθήματα σύγκρουσης με τους ευεργέτες των δασκάλων-ενώσεων, οι οποίοι απλά δεν θέλουν τα σχολεία να ξανανοίξουν σύντομα σύντομα. Ακόμη και μετά την προτεραιότητα των εκπαιδευτικών στους εμβολιασμούς και τα σχολεία K-12 έλαβαν πάνω από 68 δισεκατομμύρια δολάρια το 2020 για τον μετριασμό των ζητημάτων COVID. Απλώς δεν περίμενα ότι θα παραβίαζε μια βασική υπόσχεση εκστρατείας τόσο νωρίς στην προεδρία του. Λοιπόν, τι εμποδίζει τον Μπάιντεν να μην κρατήσει τον λόγο του; Ο Λευκός Οίκος θα υποστήριζε ότι είναι χρηματοδότηση, εξαερισμός και μεγέθη τάξης. Ας δούμε το κάθε ένα με τη σειρά. Όπως αναφέρθηκε, το Κογκρέσο διέθεσε πάνω από 68 δισεκατομμύρια δολάρια το 2020 για μετριασμό του COVID σε σχολεία K-12. Μέχρι στιγμής, τα περισσότερα από αυτά τα χρήματα δεν έχουν ξοδευτεί. Αυτό δεν εμπόδισε τη διοίκηση του Μπάιντεν να απαιτήσει άλλα 130 δισεκατομμύρια δολάρια. Αλλά ας αγνοήσουμε τα τρέχοντα δισεκατομμύρια δολάρια που δεν έχουν δαπανηθεί για λίγο και θέτουμε το βασικό ερώτημα: Θα βοηθήσει περισσότερη χρηματοδότηση; Στην πραγματικότητα, τα σχολεία που ανοίγουν αυτήν την περίοδο πέντε ημέρες την εβδομάδα στην Αμερική είναι σχολεία, τα οποία γενικά έχουν λιγότερη χρηματοδότηση ανά μαθητή από τα δημόσια ομόλογά τους, και δημόσια σχολεία που δεν ανταγωνίζονται τον πλούτο ανά μαθητή κλειστού αλλά καλά – χρηματοδοτούμενες περιοχές όπως το Σικάγο, η κομητεία Fairfax, το Σαν Φρανσίσκο και άλλες. Το ζήτημα είναι, όχι πόροι. Ο εξαερισμός είναι απλά δεκανίκι για να δικαιολογήσετε να μην κάνετε τίποτα. Ήταν ένα πρόβλημα που εντοπίστηκε στις αρχές του 2020, και πάλι για τον μετριασμό της επιστροφής στο σχολείο προτού διατεθεί ένα εμβόλιο κοροναϊού. Το εγκεκριμένο συνέδριο ύψους 68 δισεκατομμυρίων δολαρίων παρείχε χρηματοδότηση ειδικά για εξαερισμό. Ωστόσο, τα περισσότερα σχολεία έκαναν λίγα ή τίποτα τον περασμένο χρόνο για να βελτιώσουν τον εξαερισμό και είναι πιθανότερο να επιστρέψουμε τελικά στο σχολείο προτού γίνουν ουσιαστικές αλλαγές στις χιλιάδες σχολεία που παραμένουν κλειστά. Η απουσία νέων συστημάτων εξαερισμού δεν εμπόδισε την πλειονότητα των σχολείων που άνοιξαν σε κάποιο βαθμό χωρίς διακοπή. Εν τω μεταξύ, η εστίαση της συζήτησης στη σημασία του μεγέθους της τάξης είναι ένας τρόπος μεταμφίεσης προτείνοντας τα παιδιά να πάνε στο σχολείο δύο ημέρες την εβδομάδα επ ‘αόριστον. Η ιδέα είναι ότι μια πλήρης τάξη αυξάνει τον κίνδυνο, οπότε πρέπει να μειώσουμε τα μεγέθη της τάξης στο μισό. Αλλά κανείς δεν πιστεύει ρεαλιστικά ότι η Αμερική πρόκειται να διπλασιάσει την ικανότητά της για τη δημιουργία σχολείων, τουλάχιστον όχι τον επόμενο χρόνο. Οποιοσδήποτε του οποίου το παιδί έχει πάει στην τάξη σε ένα ρυμουλκούμενο πίσω από ένα σχολικό κτίριο γνωρίζει ότι χρειάζεται χρόνια για να αναπτύξει σχέδια για νέα κτίρια, προσωπικό και περιφερειακές γραμμές. Το υβριδικό μοντέλο δύο ημερών την εβδομάδα, με τα σιωπηρά μικρότερα μεγέθη τάξης, δημιουργήθηκε για να επιστρέψει τα παιδιά στην τάξη προτού διατεθεί ένα εμβόλιο. Οι ακατάλληλοι σχολικοί πίνακες καθυστέρησαν το τέλος αυτού του προσωρινού μέτρου. Τώρα, αφού έχει γίνει για τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα, θεωρείται απατηλά ως το ιδανικό μετά το εμβόλιο. Αυτό είναι απλά καρύδια. Αφού εμβολιαστούν οι εκπαιδευτικοί σε κλειστές σχολικές περιοχές, τα σχολεία θα πρέπει να είναι ανοιχτά πλήρους απασχόλησης, πέντε ημέρες την εβδομάδα, όπως κάνουν ήδη πολλοί από τους ομολόγους τους (και όπως έκαναν ορισμένοι πριν καν τα εμβόλια ήταν ακόμη διαθέσιμα). Τώρα που οι εκπαιδευτικοί εμβολιάζονται, για ποιον κάνουμε αυτές τις τεράστιες αλλαγές υποδομής ούτως ή άλλως; Δεν είναι για τους δασκάλους, των οποίων ο κίνδυνος ευτυχώς θα μετρηθεί σύντομα σε δεκαδικά ψηφία. Και δεν είναι για παιδιά, τα οποία – υπάλληλοι δημόσιας υγείας μας θυμίζουν συχνά και επανειλημμένα – δεν είναι σημαντικοί διαδεδομένοι ή θύματα αυτού του ιού. Στην πραγματικότητα, οι μεγάλες κρίσεις υγείας που αντιμετωπίζουν τα παιδιά σήμερα – κατάθλιψη, αυτοκτονία, έλλειψη εμπιστοσύνης, ακαδημαϊκές αποτυχίες, έλλειψη κοινωνικοποίησης, κακή διατροφή, ανεπαρκής άσκηση – προκαλούνται από το κλείσιμο, όχι από τον ιό. Τον Σεπτέμβριο του 2020, ο Τζο Μπάιντεν είπε: «Ο Πρόεδρος Τραμπ μπορεί να μην πιστεύει ότι πρόκειται για εθνική κατάσταση έκτακτης ανάγκης, αλλά νομίζω ότι η επιστροφή στο σχολείο για εκατομμύρια παιδιά και οι επιπτώσεις στις οικογένειές τους και στην κοινότητα είναι μια εθνική κατάσταση έκτακτης ανάγκης. Πιστεύω ότι είναι αυτό που είναι. ” Αν ήταν εθνική έκτακτη ανάγκη πριν από έξι μήνες και παραμένει σήμερα, πού είναι ο Τζο; Κάποιοι θα υποστήριζαν ότι θα έπρεπε να έχει περισσότερο χρόνο και ότι απαιτείται υπομονή. Ήταν μόνο στο γραφείο λίγες εβδομάδες. Αλλά δεν πρέπει να εκπλήσσουμε το γεγονός ότι πολλοί γονείς δεν έχουν υπομονή. Άλλοι υποστηρίζουν ότι η συνηγορία για το άνοιγμα του σχολείου είναι κατά των δασκάλων. Είναι ένας βολικός τρόπος για να τερματίσετε τη συζήτηση, επειδή οι εκπαιδευτικοί συχνά είναι χαμηλά αμειβόμενοι και υποτιμημένοι και επομένως δεν είναι ανοιχτοί στην κριτική. Αλλά αγαπώ τους δασκάλους των παιδιών μου, που κάνουν το καλύτερο που μπορούν. Πρόκειται για το να είσαι υπέρ των παιδιών και όχι κατά των δασκάλων. Τον Σεπτέμβριο, ο Πρόεδρος Μπάιντεν είπε: «Ο Ντόναλντ Τραμπ και ο Μπέτσι Ντεβός δεν έχουν προχωρήσει. Όλοι βλέπουμε τα αποτελέσματα. Εκατομμύρια μαθητές ξεκινούν τώρα τη νέα σχολική χρονιά με τον ίδιο τρόπο που ολοκλήρωσαν την τελευταία στο σπίτι. Στο σπίτι. Οι γονείς κάνουν το καλύτερό τους, αλλά όλο και περισσότερο βρίσκονται στο τέλος να αγωνίζονται να εξισορροπήσουν την εργασία και τη φροντίδα των παιδιών και τα εκπαιδευτικά καθήκοντα ή να ανησυχούν για το χαμένο μισθό τους και πώς θα καλύψουν τις προσπάθειές τους προσπαθώντας να κρατήσουν τα παιδιά τους σε καλό δρόμο εξ αποστάσεως μάθηση. ” Σύμφωνα με το τρέχον σχέδιο του Μπάιντεν, δεν κατάφερε να ανταποκριθεί στο πρότυπο που έθεσε για τον Τραμπ. Ήρθε η ώρα για το Biden να ασχοληθεί σκόπιμα με αυτό το ζήτημα. Έχει τεράστια επιρροή στα συνδικάτα και σε όσους υποστηρίζουν τα παιδιά να παραμείνουν κλειδωμένοι από προσωπικές οδηγίες επ ‘αόριστον. Έχει μια σοβαρή ομάδα συμβούλων δημόσιας υγείας που μπορούν να πείσουν τους νευρικούς γονείς και τους δασκάλους για τους χαμηλούς κινδύνους που αντιμετωπίζουν όταν επιστρέφουν στην τάξη (ειδικά μετά από εμβόλιο). Όπως είπε ο Joe Biden πριν από έξι μήνες σχετικά με αυτό το θέμα: «Ο κ. Πρόεδρε, που είσαι; Που είσαι? Γιατί δεν εργάζεστε σε αυτό; Κύριε Πρόεδρε, αυτή είναι η δουλειά σας. Σε αυτό πρέπει να εστιάσετε τώρα. Να επιστρέψουμε τα παιδιά μας στο σχολείο με ασφάλεια. “